今年疫情的影响，各行各业的就业都不容乐观。大量的裁员，工资的降薪，企业的倒闭，线下门店的转让，人力成本的上升，人们消费观念的转变：网上购物，用微信，支付宝替代纸币，农产品直播售卖等等，我们的生活也发生了翻天覆地的改变。那么作为教师，目前来看我们是没有被淘汰的，但是谁也不能保证十年以后教师不会被淘汰。我们不要做温水里的青蛙，当我们感受到危机的时候，想跳那时候已经跳不起来。居安思危我们如何做到让自己不被替代？
目前科学家已经开始研究智能机器人，开发并运用到人们的日常生活中：无人银行，机器人的自主餐厅、酒店服务，无人机器人的深海探险等等。机器人服务也慢慢的深入到教育领域。它把所有的知识进行大量的整合，储存在电脑里面。当学生要学习这个知识点以及这个知识点的相关联系，那么它就可以自主生成知识，让学生进行学习。关于体育运动方面，学生可以带上自制的器械，通过网络动动手指，电脑屏幕上显示出她身体的各个运动指标，告诉她的动作是否正确并进行调整。
我们体育教师要了解当下的科技，同时也要明白我们肩上的责任：我们教授的是适应未来世界的人。我们不能停留在目前的这种状态下，觉得自己还做的很好而满足于现状。在危机还未到来之前，体育教师应该如何来提升自己？
思维
我们首先要明白，机器人是按照我们设定的程序，而进行操作的，它们是没有情感没有思维的。而人区别与机器人就在于我们比他们有思维有感情。因此我们一定要培养自己独特的思维能力，不能人云亦云，有自己独到的见解。
阅读
阅读新闻：了解时事政治，科技发展动态，更精准地把握当下。
阅读体育：了解学习体育一体化课程的研究，参与学习针对一个知识点，每个阶段应如何把握重难点？如何培养学生的终身体育意识？
阅读文章：体育是一门综合学科，体育融入了心理学、生理学、物理、化学、美育、德育以及劳动意识等，阅读相关内容的文章，并运用在自己的教学中，当然不能偏离体育的主体地位。
反思
反思运动：科技的发展改变了人们的生活方式及出行方式。人们真正花在运动上时间越来越少，那么，作为体育教师更应该加强自身的运动。有一个健康的体魄，正确的理念，合理的饮食。让学生产生崇拜之心，凸显一个体育教师的气质，引导学生也参与运动。
反思教学：同样的知识点，在每一个年龄段教学时重难点不一样，学情不一样，教师要做到每日反省，看到自己做的好的及不足的，提出自己的改正措施。
反思压力：现在学生的学习压力也特别的大，让学生学会通过运动来释放自己的压力，舒缓自己的情绪，更好地投入到学习中；教师同样也存在着压力，可以培养自己的兴趣爱好或参与到自己喜欢的运动项目中去释放自己的压力！
我们也不要过于的焦虑，只要我们把握好当下，紧跟时代步伐，不放弃学习，认真钻研，终究会成为一个不会被替代的体育教师。当下我们要认真的备好一节课，上好每一节课，写好每一次的总结反思。真正的让学生学会并掌握1至2项运动项目，并终身从事这项运动，也是对我们的肯定。不忘初心，砥砺前行！
