（一）知识的下一层是什么？
我跟朋友开玩笑说，今天对我来说是非常重要的一天，在不间断地学了三年之后，我终于迎来了自己的顿悟时刻：学习知识，要向下挖掘。
放下《精进3》，我开始思考一个问题：我所学知识的下一层是什么？
在看书或学习的时候，很少有人去思考自己所学的知识处在第几层，在自己所学的知识下面还有没有一层。
换言之，知识也是需要地基的。唯有地基坚固，才可能在上面搭建起高楼。
如果说注意力管理是一个向下聚焦的过程，那么知识的学习也是一个向下深挖的过程。
有一次，我们邀请《认知颠覆》的作者程驿老师做分享。他说：“每一门学科的知识，都是一栋大厦。”
现在我们有一栋知识的大厦，地下是原理层，第一层是模型层，第二层是操作层，第三层就是经验层。
原理包括底层的系统论、信息论、控制论等信息原理，也包括数学、物理学中的底层原理，还有各学科原理。
模型主要是不同学科的模型：比如经济学模型、演讲模型、心理学模型等等
操作包括流程、方法、操作手册、步骤等。
经验大致分为故事、案例、类比、实验、观点、数据。
各层的知识虽然各不相同，但却又存在紧密的联系。
学习高手之所以能够更加高效地学习，甚至在短短几十年内就掌握了别人几辈子都学不完的知识，就在于高手懂得去挖掘深处地下原理层的知识。
这并不是说处在模型层、操作层和经验层的知识不重要，而是懂得事物的原理，能够帮助我们更容易看清这个世界的本质。
（二）如何找到事物的底层逻辑？
这几天重读润总的《底层逻辑》。
到底什么是底层逻辑呢？润总给出的答案是，事物间的共同点，就是底层逻辑。换句话说，只有不同之中的相同之处，变化背后不变的东西，才是底层逻辑。而底层逻辑才是真正有生命力的东西，它可以超越时空，存在于过去，现在和未来。
如果想要去找到事物的底层逻辑，就要求我们有洞察万物的能力和系统思维的能力，遇事多问几个为什么。系统就是一组相互连接的要素。所谓洞察力，就是透过表象，看清系统各个要素以及它们之间连接关系的能力。
学数学出身的润总，对数学思维的应用可以说是炉火纯青。他讲到了数学的公理体系。在欧氏几何中，所有的定理都是由五条公理推导出来的。
（1）任意两个点可以通过一条直线连接。
（2）任意线段能无限延长成一条直线。
（3）给定任意线段，可以以其一个端点作为圆心，该线段作为半径作圆。
（4）所有直角都彼此相等。
（5）若两条直线都与第三条直线相交，并且在同一边的内角之和小于两个直角和，则这两条直线在这一边必定相交。
如果说公理体系是一棵大树，那么公理就是大树的树根。
润总讲到，一家公司的使命、愿景、价值观就相当于这家公司的公理。所有的制度、流程、产品、服务、文化都是从树根这里生长出来的枝、叶、果。
（三）如何才能越学越通透？
我们每天都在学习知识。知识如何才能越学越通透，我想有两个步骤必不可少：一是找到知识的源头；二是学会举一反三。
什么是知识？知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和，是人类对物质世界和精神世界探索结果。
任何知识是有边界的。有时候，同一种知识的运用会产生截然相反的效果。
克里希那穆提曾说：“一个受制于知识、接受别人指导的人，一定会被他所学的东西拖累。”
普通人还远远达不到被知识所累的境界。但这也提醒我们，面对纷繁复杂的知识，一定要有独立思考与判断的能力。
菲茨杰拉德说过：“一个人能同时保有全然相反的两种观念，还能正常行事，是第一流智慧的标志。”
学习的最终目的应该是通往心灵自由，让自己有足够的能量，可以摆脱外在的束缚，最终达到一种本自具足的状态。
