星期一， 值得庆幸的是学校不会为了他们开中庭广场举行升旗仪式，笑话，国旗队都放假呢，谁出仪仗啊。所以这样的早晨比往常来得舒服一些，至少不用下楼苦站听训，八月，还正是酷暑呐。
数学连堂，语文，英语连堂。一个上午就毫无新意地过去了。好快。
千雪觉得自己快成木偶了，每个老师一上来都先抒发对高三的感叹，给学子加油鼓劲，然后评讲上学期期末试卷，如此往复。
千雪被这种沉默的按部就班包围，有点局促。老师们发话说没卷子的新同学和周围暂时共用一份听讲，偏偏他们这届是单行单桌的待遇，前后分享太过别扭，左右间隔两个箱子，千雪不得不扭着半个身子越过去看，哪哪都不顺啊。
但是她的心还是泛起了一点波澜。
第三节课是语文，千雪认得这个老师，面容年轻而神色略微紧张，一看就是初带高三。她高一的时候这位新老师入校，作为实习老师带的她好友在艺术班的语文。
千雪作为语文课代表还和新老师有过一两次工作上的接触。而后新老师便转正顺延下去从下一届高一带起了。没想到，学校还会让她跟着上高三啊，千雪默默在心里感叹。
她能感受到班里蔓延开的一股抵触、不赞成的氛围。千雪心里一个咯噔，不会高三还闹那种换老师的把戏吧。但是，新老师起码是她以前见过的人，心有所感，千雪低头默默翻开带了三年的语文书，在空白的一处写上，人生何处不相逢。
能够再见到以前的人，还是有略微的高兴，千雪这样想着。毕竟，故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。随即她又为自己的小题大做开始自嘲，又怎么开始随便决定故人了呢。
新老师复姓欧阳，老是新老师新老师地叫也不好，千雪想着，以后请多多指教呐，欧阳老师。
课后她稍微探听了班里和欧阳的过往，原来班上的同学都不吃欧阳那一套教学方法，高二已经闹过一次联名上书希望换老师，噢，还是课代表带的头，结果两边一下子闹了个没脸。
千雪对此不以为意，新老师才毕业三年，经验总得从实践中来，虽说是人都愿意接受寓教于乐的，但是中规中矩的教学也未尝不可啊。八卦过后，千雪又回复心情，安心读书。
她却是没料到，她认出了"故人"，故人也没忘记她呐。
