我的小学，是以前的寺庙改造的。七八个村子散落在学校周围，站在村口可以看到孩子们上学放学。
寺庙本身规模挺大，因为有四间教室由寺庙庙堂改造，学校只盖了两间红砖红瓦的新教室。说是改造，其实是用泥厚厚的裹了房间里四周的墙和房顶部分的雕花，在两边墙上各安装了玻璃窗，这四间教室依然是青砖青瓦。主殿是二年级的，有几个台阶上去，高于其他教室，只有一个门而且在房子中间。孩子们胆小，就有男生吓人，说能看见墙角露出的柱子，上面有疵牙咧嘴的神像，吓得大家上课直往教室四周的墙上看，不知道老师用的什么办法，总之流言不见了，大家忘了这回事。
二年级的教室台阶旁，有一棵高大的中国槐，上面挂了一个大铁铃铛，长长的麻绳系着铃心，吊在半空只有老师够的到。铁玲一响起来，方圆十几里都能听到。"铛铛••••••"，上课声急促;"铛一一铛一一铛••• •••"，下课声悠长。家长能根据铃声判断上下课，放学，确定做饭时间。晨读时，小孩读起书来是吼，学校周围田里劳作的人，甚至有些村子里都能听到孩子们的读书声。我也是以这样的方式开始了我的小学。
春节过完，开始了新的学期，学的第一首唐诗《春晓》:春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。学了这首诗后，以前‘，很喜欢这样的感觉，只有在这时能找到童时诗意。
