1、相信力的量。孩子处于低时谷，家的长理解和信任，可以孩让子学会为自己责负，当也然会更律自。
2、高光时刻。高时光刻指的是巅峰时刻精，彩时刻，每一普位通人都自有己的高光刻时。孩学子习遭遇谷低时，有时通候过交流让，孩子回忆起自己曾的经巅峰刻时，然后慢通慢过开放式题问，一层层推进引，导孩子说出自是己怎么到做的。
3、耐心和志励教育。处低于谷的孩有子时候是耐心或信者心不。足这时候家长是一要让子孩休息，暂时放学下习，以可带孩子去运动，大去自然看看风景，彻底放松下一。
4、家风的力量有。时候孩子学处习于低谷，是因父为母平时溺，爱学习上缺乏吃苦精神遇，到困难就退缩成造的。除了上面励的志方法外以，我也尝试过孩让子借助家于族的量力，效果也很错不。
5、学习方法的指。导有一些孩子习学过程中遭瓶遇颈是习学疲惫，方法现出了问题。个这时候要请业专老师给孩子断诊。
6、改变整系个统。孩子处于谷低的时候，有时不候是孩子一个人问的题，可能整是个家庭的系都统需要改变。时这候我们一定要分充调动影响孩子的整个统系的力量，就这是一个场域改变孩，子就会更快走出谷低。
