Ⅰ
我上的小学经历了三次地址变迁，一二年级是在自己村上的，条件是简陋了点，但隔家还是挺近的。后来因为学校合并搬到了隔壁一个大村，那里既有小学也有初中。
第三次大约是在四五年级的时候把初中那个学校空出来了当小学，初中生合并到了镇里，自此之后就只剩这一所小学了。到现在都是。
事情就发生在那第二所小学，虽然只待了一年多时间，但这件事一直深存心底。
校园生活像往常一样简单的重复着，上课、玩、上课、玩……但这次下课听到了令人不可思议的消息，在操场尽头的一排小屋里发现了两只冒着血的鞋！！！
听到这个消息我懵了一下，这怎么可能，周围的同学都在议论这件事，还说老师已经去解决这件事了，一帮同学都去看，我心里还是比较胆小的，没敢鼓起勇气，只是在一旁听着各种各样的议论。
我们的操场要比我们的教学区地势高3米左右，南北走向，大小足有一个标准足球场大小，对比我们村小院式的操场，这已经非常大了。但都是土质。
在操场北边有一个主席台，还有男厕所，不过在主席台附近乱生着许多杂草，一般不过去；操场南边是几件跟我们教室一样的平房，里面除了可以辨认出有一个水泥讲台，其余都有些破败不堪了，地面凹凸不平甚至长出了杂草，墙围上因返潮产生了一绺一绺白色的波纹线。
紧靠背阳面窗户外1米远就是一堵砖墙，在里面待着虽有些阴，但还凉快。这些破房子应该是很早建的了，现在在操场下边又建了两行教室，这些就废弃了。
尽管老师考虑到安全因素禁止学生到里边玩，但难免又有学生偷偷的跑进去，上体育课就更是如此了。
我也偷偷的进去过几次，在讲台上画个方格跟同学下个简单的棋什么的。
可以看出这件事简直轰动了全校，耳边充斥的话题也都不约而同的转到了这个上面。
“唉，你们听说过吗，咱们这个学校以前有好多坟在这儿呢，后来改建了学校，是不是闹鬼了啊。”周围聚着的同学都倒吸一口凉气。
“你们谁上去看过，那东西长什么样啊，哈！”
“刚跑上操场就被老师轰下来了呀，啥都没看见。”
“不会是死人什么的吧！”
“别乱吓唬人，怎么可能。”
虽然越说越离谱，但未知的恐惧气氛还在不断笼罩着整个校园。
很快，谈论没多久上课时间到了，急促的铃声让所有这一切归于沉寂。
这件事没过几天就被大家渐渐淡忘了，但那几间教室仿佛被施了诅咒，没有多少人再去闲晃了。
Ⅱ
平静的日子在这段时间似乎变得奢侈。 一个月后的中午，午饭吃完后嬉闹在学校仅有的一处小池塘边，说是小池塘也不过5米见方，池中有一座小假山，池塘边还有一棵看起来有些年头的柳树，柳树已发起了芽，旁边的花草也大有争奇斗艳之势。
“哎哎哎，你们干嘛去啊。”
看着几个人都在往外跑，我叫住正路过我身旁的小民问是怎么了。他跟我是同班。
“啊，你没看见吗，校门外边有打架的啊。”说着接着往校门口外跑去。
中午确实是可以出入校门的，因为有的学生要回家吃饭，乡村学校也就没有那么多限制了。
那池塘离校门口并不远，我抱着好奇的心理也跟了出来。
学校外就是一天公路，有点窄，两辆车并行也才刚好通过，公路那边就是一大片农地，这时候正值小麦返青。
我出来看路边已站了一排人，有学生也有老师，都望向那边的农田，我看没车跑过去也往那边看去……
二三百米远处，三五个看起来也不是很大的社会青年正在围殴一个学生，后来知道这个孩子是我们学校六年级的，学习也挺不错，但不知道为什么惹了这么一群家伙。听同学说是为了抢他的泡泡糖贴纸，那时候非常流行，泡泡糖里附带一种贴画，如果集齐了可以兑换奖品，听说这个人集齐了，之所以这样是为了抢他的集齐的那本贴画册。但我知道这根本站不住脚，可能也不完全是为这个。
我努力想听到声音，但完全做不到，仅能通过动作可以判断这群人下手应该不会太轻。对于三年级的我来说，这不仅是一次视觉的冲击，更让我感受到周围环境是如此的不安全，虽然我并未经历这些，一股股心理的恐惧感也不知从何处慢慢地涌了上来。
可能是聚集的人太多了，老师把我们都赶了回去，但在这种时候为什么老师不出手呢，老师也在害怕吗？我不知道。
回去后，再多的消息也没有了，也不知道那个被打的孩子后来怎么样了。
Ⅲ
中间没再发生类似的事，慢慢的就到了夏日雨季，暑假也如期来临。
今年天气有点反常，下了一周的连阴雨，这对于北方天气来说还是比较罕见的，只能静静地待在家里。
听爸爸说我们校长的儿子被抓起来了，好像是因聚众斗殴导致有人被他儿子捅了而被判了刑。我心里有点迷糊，校长的儿子不都应该学习很好吗，为什么会做这种事还被判了刑。
我们校长是个还算不错的人，虽然校园里没注意过太多次，但每每都是对学生笑脸相迎，虽年龄不是很大但却已满头白发，笑起来显得非常慈祥。发生这样的事真不敢想象他会有这样一个儿子。
“那孩子从小就痞，他爸以前在县里教育局干过，后来不知道因为什么主动调到了咱这个小学当起了校长，他那个儿子早就管不了了，这不……终于还是惹出事了。”我爸对我们校长好像多少有些了解，对我妈说着，我在一旁听。
“咱孩子可不能跟他学，爸努力不如孩子出息啊。”
……
快乐的时光转瞬即逝，一个个小学生又背起书包上学了，我也顺利升入了四年级。
“哎，你听说了吗，咱校长的儿子被捕了。”是小民。
“我听说了。”
“你知道他儿子是谁吗。”
“这我哪儿知道。”
“还记得之前校门口的那次打架吗，他儿子就在里边，还是头头。”
我吃了一惊，儿子跑到父亲的学校欺负同学吗？
“那个被欺负的同学是隔壁苇村的，他买了好多泡泡糖竟然凑齐了贴画册，他们班有个痞孩子就想要，他不给，那孩子就想吓唬吓唬他，把他骗到那个准备好的‘血鞋’屋里，还威胁他不给就让他变成那样。”
“那血？”
“都是颜料，哪能真是人血啊。”
“这些你是怎么知道的。”
“哈哈，打听一下就知道了嘛，什么新鲜事我不是第一个到场。”小民有些沾沾得意。
我想起那天他焦急地往校门口跑的情景也理解了，但我也想知道前因后果，就没有打断他。
“刚说到哪儿了……”
“也让他变成那样。”
“对对……谁知道那孩子没被镇住啊，回头就告诉了老师，闹得一个满城风雨。那个痞孩子可能恼羞成怒了吧，不知道从哪儿联系到几个社会青年在那天中午把那孩子打了一顿，不仅把那个贴画册抢走了，还抢了一些钱去。唉。”
“那他是怎么联系的那几个社会青年啊，还有咱校长儿子呢怎么还。”
“这我就不知道了。”
到现在我算全明白了，“血鞋案”、“斗殴案”都有了答案，我心里的一团云雾也慢慢透射出几缕温和的阳光。
这学期没上到一半，再次因为校区合并，我们去了初中的那所学校，而初中生搬倒了镇上，原先的那所因为连日降水不再那么安全了。到了新校区，校长也换掉了。
后来，我在学校的公开栏中看到了一篇文章写了这样一段文字：“因为工作，我没能拿出更多的时间来陪伴孩子……孩子对父爱的缺失升级到了跟父亲作对，当我想要管他的时候已经为时已晚了，我想我不能再这样下去，我要深入底层跟孩子们在一起，不能仅仅让教育停留在工作上，而需要真正的跟孩子们在一起……他们都说我是一名好校长，但我却不是一名称职的好父亲……希望我们的老师能够体贴好每一名学生，让每一名学生身边有爱。”
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