分享一位老师的一个学习方法：同时阅读一百本书
初看这个方法论时，我倒是吃了一惊，同时阅读一百本书，我倒是没有尝试过，反而5或6本同时阅读这种事我却做过不少，后来因为看到别的书上说，阅读是一辈子的事情，如果不是泛泛而读，需要精读，那么需要专心地阅读，一本一本地来，因为东打一竿子，西打一竿子，注意力分散，脑袋里容量不够，都是些琐碎的知识，很容易便会忘记。
而提出同时阅读一百本书的老师，是这样解释的：
一开始阅读时可能不会体现出什么好处，可能也就产生一个假象，似乎在高效率读书，读大量的书，治疗知识恐慌症，心理的焦虑症随着“100”这个数字而得到舒缓，但毫无疑问这是虚假的繁荣，这也只能算是假好处了，因为不能长期；但是随着你同时阅读一百本书，一百本各种各样的书，你的视野会在短时间被扩大，多个主题内容在脑海碰撞，你的好奇心肯定比单一阅读一两本书要强得多，慢慢得便会发现知识的隐性连接，从而加速理解，加速对一百本书的阅读。
我对老师这样的解释感到很新奇，因为文中也提到是根据最新的脑科学心理学的研究成果进行的一项测试，而老师本人也是因为这个阅读方法论，从而让知识面迅速扩张，知识焦虑症得到缓解。
怎么说呢？我个人也有知识焦虑症，相信这个时代的人都或多或少地有。以前试着同时阅读5或6本，感觉力不从心，每每看了前面忘了后面，现在看来要有反直觉的节奏啊。这个方法论的重点是数量“100”，这个我得尝试一下，因为我相信知识从来都不是孤立的，每每习得一个概念，一个知识点，其实在它周边，肯定有无数隐藏的线等着脑海里收进新的有联系的概念和知识点，从而形成巨大的知识网络。我想，之前之所以信心受打击，是因为看的数量不够多，摄入的知识不够多，时间跨度过长的原因造成的。
如果在我的大脑里短时间内堆满各种各样的知识点和概念，尽管一开始掌握得不是很准确到位，但我相信只要数量多，他们之间就有很大几率碰撞在一起，连接在一起，互相加强理解，从而到达一通百通的境界，利用知识的无限连接性，创造无限的可能，茅舍顿开。
挑选好一百本不同主题的书，保证好奇心，排好时间，同时阅读一百本书，可以一试。
