东明星光表演学员学习总结

      《精彩表演与平淡表演的区别》

      文艺理论家车尔尼雪夫斯基说过：“没有生活原型或者现象就没有艺术创作的源头和灵感。”也就是说生活中所有的点滴小事都可以成为艺术的素材。

      那么为什么有些描绘生活的表演会很平淡呢？想要解决问题，我们不妨从根源上来分析，把问题简单化，使之更加通俗易懂。举个例子，我们从总体来看，戏剧就是“活人”演“活人”给“活人”看。第一个活人指的就是演员本体，即我们本身。第二个活人指的是创造的角色，即我们在戏中的角色，也就是我们要呈现的人物。第三个活人指的是接受信息的观众。而想要让平淡表演得到一个升华，进深为精彩表演，就需要我们让观众引起共鸣，对所接受到的我们要表达的信息不仅认同甚至会有强烈的个人感受，只有这样才算是打动观众。举个例子，假使我饰演《婆媳关系》中那位尖酸刻薄刁难儿媳妇儿的婆婆，如果我演得很精彩，那么一定会有观众说：“我跟你讲，老张家的王大妈就是这样！特别不讲理，对儿媳妇儿那个样子啊，和这个人一样一样儿的。”这就是引起了共鸣，而在这个基础上，还需要增加适当的技巧，比如说设计一些细节，做出一些意向或者说趋势让观众猜到你下一步要干什么，他就会心血来潮更有劲儿去看这个表演，“这婆婆肯定一会儿要找儿媳妇儿的事儿刁难她了。”“看看看看！我说的没错吧！我就说嘛，她儿子一走，她肯定就变脸了。”但是与此同时也要设计悬念，让观众有种云里雾里突然看到一束光的感觉，当有了神秘感，有了新鲜感和好奇心的驱使，观众就会更加认真的看这部戏，从而达到吸睛的目的。

      当然，这些技巧一定要建立在夯实的基础上，否则就会得不偿失。那么现在我们来说一说这个基础是什么。作为一个演员，一个成功的、优秀的演员，他一定是具有足够的文化修养和充足的生活积累。为什么说艺术来源于生活却又高于生活呢？演员所呈现出来的东西。一定不是我去买了个杯子15块钱我给了他50他找了我35拿了小票我就走了。这的确是生活，但是人人生活都是如此，拿它呈现出来给观众就像写作文的流水账一样，平淡而无趣。所以我们说，艺术又高于生活。想要把一个平淡的表演升华为精彩的表演就需要有一个很好的铺垫来为后面的矛盾冲突做准备。在这个过程中要给自己增加适当的困难，就是要做到：想做什么偏偏做不到，为剧情增加趣味性和可观赏性。如果只是一味的纯粹表演，就会显得寡淡无味，人们平常接触到的生活就是如此，如果只是演他们每天都能接触得到的平淡生活，就会显得很枯燥乏味，想要在平淡的生活基础上做一个升华，就需要具备有幽默感，审美感还有体裁感。我们要观察的，要发现的，是平常事中的不平常，就是发现一种不寻常的美。而生活中处处都有美的存在，只要我们愿意多去留心观察，不只是简单的自然美，甚至是内在美也会在某个瞬间被发现而触动我们的心灵，产生奇妙的化学反应。

      除了在生活中要善于去发现美和创造美，还有就是在表演的创作过程中，首先一定要先理解人物，其次再体验人物，最后才是体现人物。就像表演创作基本原则中的“三个统一”，指的就是演员与角色统一、艺术与生活的统一以及体验与体现的统一。

      首先，演员与角色的统一，不是说我去演这个角色，而是当我成为这个人物的时候，我的思维，我的思考方式，我的行为举止，我的反应都是这个人的样子。换句话说，每个人都有自己处理事情的过程，就像命令程序一样，有一个属于自己的独特的程序，我们想要把这个人演活，更好的成为这个人，就要用这套思维方式去做事。

      其次，艺术与生活的统一。上面有说过，最好的解释就是艺术来源于生活却高于生活。本文的开篇就借鉴车尔尼雪夫斯基说过的一句话：“没有生活原型或者现象就没有艺术创作的源头和灵感。”所以艺术与生活息息相关，在某种程度上来说，他们是统一的，但是在他们相辅相成的同时，却又是富有各自特色的。但是还要强调的一点是，体验不是目的，不能为了体验而体验。

      最后，体验与体现的统一。举个例子，我学习数学，背会了公式，但是却不会做题，这就需要我多练习，多思考，多揣摩斟酌，才会运用它。但是这个体验积累的过程是漫长的，又恰似学习英语，我每天都背单词做阅读题，但是半年下来成绩可能都不会有大幅度的提升，欲速则不达，只能通过不断的积累，到达一个度的时候，就会像知行合一王阳明一样龙场悟道了，只有好的根基底座，才能有质的飞跃。

      希望我们的表演可以像王守仁一样，知行合一，止于至善，对自己有严格的要求，对待专业有精益求精的精神。

              东明星光2019级表演班学员：任睿姝

                                      2019年9月7日