今天聊聊孩子作业拖延拖延，家长们一定遇到过。
有这些场景：
心疼孩子，帮忙做一些
孩子慢，家长催，孩子更慢……
包庇孩子，给老师说情，因为某事没完成……
批评孩子，让老师也严格要求，孩子拖延就收拾……
家长意识到拖延的不好，也在用自己的方式去尝试改变
我们今天不分享具体方法来【对付】拖延，简单的方法并不适合所有的孩子
事事的发生都有原因，我们来慢慢学会归因
【孩子为什么会拖延？】请思考写下你的答案在看下面内容。
图片发自简书App
分享的不一定完整，但算作思路参考：
首先前提要明确拖延的【标尺】：孩子的拖延与否，应该对照孩子的身心发展和认知状况，而不要家长用自己期望的程度来比对。
可能原因会有:
【掌控度不够】 特别表现在新接触的学科上，基本方法会但是不熟练。
【真的不会】 孩子会因为上课的一时走神没听到导致真的不会，外显为拖延。
【情绪不好】 我们在状态欠佳的时候都会工作效率降低，何况孩子。关注孩子的情绪，为什么不好？是家里的氛围？是身体的状况？是在学校遇到事情没处理好？…… 找到情绪源头，帮助孩子疏导。人没准备好，就谈不上做事了。
【认知特点】 有的孩子属于体觉型，外显给家长的就像是好动。 这是认识模式的一种，孩子总要通过自己摸、自己试才认同接收到的信息。这需要家长观察，建议不遏制孩子的天性，引导孩子善用体觉来学习，多用身体帮助记忆。
【不喜欢相应学科的老师】 孩子的不喜欢会很简单。有孩子是视觉型或者听觉型的，相应科目的老师的声音、老师的长相都有可能成为他不喜欢的原因，然后不喜欢相应的科目。
……
分享的原因也许没包含你写出的，但是作为大家的参考和思考引子。
我们找到事情背后的原因，根据自己孩子的特点想到的解决方法就可以一个一个的去尝试和践行了。
你也可以通过留言我们相互交流学习。
