三月，是放风筝的好时节。上周末的时候儿子就要放风筝，公园门口的商家大概是看孩子闹着，随意抬价，这个时候，我自然是不能同意购买。每当这个时候，我就会想起小学时候的一篇课文，富兰克林的《哨子》。从那时起，我就知道所有的东西都有他的价值，我会考虑他的价值然后再考虑要不要做交换，也就是他值不值得我付出那么多的代价。然而，儿子并没有学过富兰克林的《哨子》，他更不知道所有的事物都已经被暗中标好了价码，他只是看到别人放风筝就想要买一只风筝来玩而已。
于是，我劝他，前面游乐场那边也有风筝，咱们先过去看看？
他不满意的撅嘴，可是他也知道他改变不了我的决定。毕竟已经不是三岁两岁的小孩，只会以哭闹来争取自己想要的东西。他随我向前走。我给他灌耳音，一个价值二十块钱的风筝，现在咱们要去花八十块钱买回来，你觉得划算不划算我不知道。我知道如果我兜里有八十块钱，一个风筝值二十块钱，我花二十块钱买下来，那我还有六十块钱，我还可以买三个风筝送我的好朋友，那我们就可以一起玩更快乐。
儿子看看我，妈妈，我去前面那家店看看，如果他们家的风筝是二十块钱咱们就买一个玩好不好？我给他肯定的答复。我们一起走到了游乐园旁边的店前面。他看看店里的风筝，然后看看我，我以为他选择困难了，结果他说妈妈要不今天不买了？咱们先在公园玩别的，等回家了你在网上帮我买两个风筝，网上买还比较划算，下周末我可以和哥哥一起玩，可以吗？我答应了他。
为了不提前买回来影响他，我决定周三再下单，这样正好周六就可以收到风筝。事实上，我在周三中午刷朋友圈时看到有售楼部的朋友说是可以参加手绘风筝的活动，因为参加活动的风筝可以带走，于是和他商量是否可以不再购买风筝，他对于这样的活动很是热衷，于是皆大欢喜。
今天下午带他去办理活动，他没有选择小猪佩琪，也没有选择海绵宝宝，相中了一只鹰。我陪他一起胡闹，他自己涂色还要指挥我帮他涂，我就听他指挥，按照他的要求来涂色。总体来说整个风筝的画面感很好，涂的还比较漂亮。等颜料晾干，我俩带着这个与众不同的风筝去公园里面玩。
路上他问我：‘妈妈妈妈你说，我这个老鹰飞上天后，那些小鸟会不会害怕？’我回：你说呢？肯定不会怕，小鸟也很聪明的，光看颜色就知道这不是真正的老鹰，自然不会害怕了？
今天下午在公园里放风筝的人真多。他像大多数孩子一样拉着风筝疯跑，有时候风筝都掉下来拖在地上了，他还在继续奔跑。一次次的尝试着怎样才能让风筝飞的更高。
我看着牵着风筝线的孩子，心里想，你也是手中的风筝，我现在正在努力的想办法让你能飞的更高更远。
