徐主任：
您的指出让我也进行了反思，为什么会频繁地出问题？（以下是会议大概内容）
无非两大原因，第一，自己巡得不够多，太过信任班主任们。第二，班主任们放松了，包括这2周重要时期，还能出现这些多问题（除了主任查到的，还有我经常提醒到的）。大家一起进行反思一下。王婵是如何做到的？真是她班的学生素质好吗？相信只要你有高要求，傻子也能做好吧？
我今天开这个会议，不是想把情绪和指责带给大家，而是想更好的解决问题。如何做到：
1、要有意识。为级组争光，一荣俱荣，一损俱损，大家都要以集体荣誉为根本，相信我们级组一定能做到最好，我也会极力维护大家权益。比如钥匙的处理，尽量不让大家去配钥匙；
2、责任到位，自扫门前雪。如果每个人做好了个人的事，整个级组就做好了。我们不能头疼医头，脚疼医脚，抓到奔跑你就只去抓奔跑，抓到卫生你就只关注卫生，我们按学校要求，比如图书角要整齐，就不能摆作业，午写课早早准备，第7节阅读课要认真落实，不要有讲话写作业的，还有班会课的课件都要认真去做好，不要是高、大、空的内容，不要应付，多设计与孩子互动的问题（开放性、有针对性的问题）；
3、惩罚措施。做不到的要作相应的处罚，除了扣分，还有对应的被动跟踪。比如发现你班奔跑现象，你就要一周内的课间坐班，路队不齐，你就要送路队一周等；
4、有个担责任的态度。当徐主任跟我指出不足，我不好意思，第二次再说时，我很不好意思，但不能仅仅只有不好意思，要有相关的解决问题的措施。个人问题，我会找她提醒、谈话，多次了，就是我关注的重点对象；级组问题多时，就像这样进行会议。
总之，我所有的出发点：都为本级组好，努力打造自我认可、领导认可的团队；其次，希望大家在这个大家族里工作都不心累；第三，我们的工作都是表率，做到自觉自发的工作。创造自我的价值，时时充满自信。
