这是我们上的第一次阅读课！照片发到群里，家长竟然认不出自己的孩子！
新初一正式开始上课是第四天了，课程很紧张，时间也紧张，但所有的孩子都表现的很优秀，没有哭鼻子的，没有因为想家长打电话的，在课堂上看到的是孩子认真学习的样子。作为一个资深普通班老师，我知道该子们底子不好，但孩子能都在努力的学着，恐怕有落下的地方。但是从一个普通小学生，到一个合格的中学生，还是需要老师正确引导的，我必须扎实走好每一步。
第一步就是教孩子习惯养成。这些孩子，本来生活习惯就不太好，又刚经历了暑假懒散期，一时间很难有好的习惯。看上去走路慢吞吞，有的时候在教室里大喊大叫，上课打铃了，还不知坐下学习。
这么多年的任教经验告诉我，不能硬生生的告诉他们不能做什么，要告诉他们该怎么做。一片长满荒草的地，除净杂草很难，不如种上庄家。
真的感谢学校，每天早饭后的那一段时间安排孩子们读书。“读书的孩子最美！”但是，读书习惯的养成不是一朝一夕的，第一天七点四十孩子们还在楼下玩，还不知道进教室，把他们喊到教室，一一说明要求，掰开揉碎讲读书的好处。第二天竟然没有人迟到，三四天以后，在看这些孩子，眼神清澈了许多，小小的犯错你也不忍心批评了。
提到今天的阅读课，孩子们期待已经很久了，教室里说好要求。孩子们从二楼教室上到五楼阅览室，竟然没有人大声喧哗，更没有人打闹，进阅览室也是安静有序，读书更不用说，安安静静，端端正正。初三老师就在五楼办公竟然都没有发现我们在上阅读。我真的觉得很兴奋！读书改变了他们的习惯，也使他们举止更文明！
回到阅览室，我突发奇想，给全班同学照了几张照片，全方位各角度。一定让家长看到孩子的变化。照片刚传到群里就有几个家长感叹孩子的变化。当然还有的家长找不到自己的孩子。李森的家长说：“老师，能否来个特写，我没有找到我孩子。”可她的孩子就在第一排，给她孩子照的几乎就是特写。我让她再找，他竟然认错了，我又发照片，她几次波折才认出她儿子。之后他解释道“看来还是老师的教导有方，改变了他的学习面貌，短短两天，李森长大了。”我想这就是阅读的力量！它让家长都认不出你！因为通过阅读，你完全可以变成另一个自己，你会成为自己的偶像，举止更儒雅，眼神更清澈，目标更笃定！
我们就是要通过阅读，让自己脱胎换骨，成为最美的人！
