打着要好好学习天天向上的旗号已经颓废了大半个寒假，还记得寒假初看着自己期末成绩一门门的出来，逐渐磨掉自己所有的耐心，老师你是不是给了我一个假的分数？

我曾经以为大学的课都不无聊

闹钟已经响了无数遍，争分夺秒想多睡会。掐着点匆忙起床，带着瞌睡，捏着早餐，和好友匆忙走在上课的路上。

“为什么那么无聊的课还要去上？！你说大学的课怎么那么无聊？”

“我曾经以为大学的课都不无聊。”

感觉大学的课只是为了GPA而存在的。

每每到了选课阶段，那些给分高的课总是爆满，贴吧、QQ群的选课建议满天飞，那些给分高又好的课少之又少，而在给分高而无兴趣的课和给分低但是感兴趣的课之间，还是会选择前者。

在这个成绩决定一切的大环境下，你说你不关心成绩似乎真的有些可笑，那些大学只要过了就好的话都是骗人的。当考勤、平时成绩、上课发言、小测验都成了最后评判你的加分项时，总觉得老师与学生之间的联系就真的只剩下分数了。老师掌握着给分的权利，而我们则需要一个不错的GPA，而至于上课的内容，考什么就学什么，不论是否有趣是否有益，仍旧做一个低头族。

越来越觉得大学老师和学生之间是一个矛盾的存在。老师在忙碌的科研中抽出时间来备课，但是备课的结果总是被学生的无视所取代，备课的辛苦被失望和无奈掩盖，心里还琢磨着怎样的课学生才会喜欢呢。而学生，在课上和瞌睡斗争，在难懂、无聊的课堂和手机的诱惑之间抉择，心里还带着怀疑，这个课到底有什么用？也带着期盼，这个课给分高吗？期末考怎么考呀？

上学期选了一门课，总感觉是典型吧，也是奇葩这个老师引起了全班人的公愤，应该是全班人吧。老师用最传统做简单的方式让我们学英语，背诵默写听写写影评写自我评价样样都让人想哭，上课总让我觉得学习是你们自己的事，你们爱学不学，不能说他的方法错了态度错了，但是我们就是接受不了。也许是学了机会成本总觉得自己的时间投入换来的回报与自己的期待或者与其他相比差距太大了。

还记得他在课上给我们看电影《Mr. Holland’s Opus》（影片讲述的是一个心怀远大理想的作曲家为了能够获得更多的时间作曲而来到一所中学任音乐教师，致力于通过自己的方式培养学生的音乐兴趣。），当出现作为教师的Mr. Holland被妻子和孩子指责道他为学生付出的时间远多于家人的时候，这位老师说了一句：其实全天下的老师都是一样的。

我并没有要为这位老师洗白，因为至少我是不喜欢他的上课方式和成绩的评判标准的，就算这些是他的原则我无法用我个人的看法来评价，我还是无法接受他在课堂上少了对学生的那一份责任。

还记得和一位我所尊敬的老师交谈，他曾说：如果我们做的不如211,985那般好，那就太对不起学生了。我认为，作为一个大学教师，就算上课并不是考核的项目，但是作为老师就应该尽这一份责任。

而作为大学生，面对一个学期十几门课，心里想着老师不要为难学生，而的的确确有许多老师的考评方法以及期末测试大大减轻了我们的压力，期末给题库划重点自然让人感叹老师真好，但是那些上课只读PPT期末给题库的课，我也的的确确不知道学到了什么。

在大学，静心读书成了一种奢侈

高中的时候，我们只有一个目标，好好学习考上好大学，所有人卯足劲往那条独木桥挤，挤上了也就赢了。自从上了大学，身边的选择太多，条条大路通罗马，人反而变得迷惘了起来。是有多久没有静下心来看一本书了。也不仅仅是看一本书，总感觉自己对任何事都静不下心。

我觉得是因为内心的“害怕”让自己变得手忙脚乱。

害怕经过四年的时间自己尚不能被磨砺成一个社会需要的人才，害怕自己还是那个什么都不会的平凡小人；害怕自己的悠然会使自己少学一项技能少得一本证书从而无法满足招聘广告的要求；害怕自己放慢脚步就会被无数拼命跑步的人赶上；害怕自己投入时间投入精力做的事情最后得不到回报；害怕做自己喜欢的事情会耽误所谓的正事…

我们恨不得把每一分时间都花在刀刃上，做着自以为是有用的事情，上课一心两用，偶尔抬头听老师讲课，偶尔低头看手前“我应该做的事情”，而又怀疑着我这么做真的有用吗？

想的太多而做的太少。

好想回高三休息休息

上了大学才发现高中老师的话都是骗人的，是谁说上了大学就轻松了？是谁说大学很闲没有作业？是谁说大学考试随随便便准备过了就好？

每次我妈打电话问我在干什么我回答最多的就是写作业，然后就是我妈的不相信：人家大学天天没事干，怎么就你那么忙？

我也不知道什么时候起，大学熬夜成了常态，电脑里文件夹新建了一个又一个，小本子上的deadline永远没有截止，而心里的想法目标也是蹭蹭蹭的往上窜。偶尔想想高中多好，写写作业还能偷闲看看闲书，重要的是所有人都能理解你，高中太苦太累，那些作文里感人肺腑的场景也是的的确确存在的。

最后还是靠自己

还记得期末考试的时候班里一个同学对我说，以后不读书了，这种考试太没意思了。我无法否认，但是我想我还是做不到抛开一切，我还是会在乎GPA，我只能劝自己不以绩点为全部，留些时间给自己，做些自己喜欢做的事情。而对于对课程对老师的百般不满，只能以大学还是靠自己来得到些安慰。

虽然好像上了个假大学，但是至少不能被大学给上了。

以上。