沉小安 / 文
昨天晚上，发生了一件事情。事情是这样的，高中生小安会这么写：
我通过讲解一张试卷帮助了一个即将要补考的小伙伴复习了编译原理的知识点然后她今天考完很有信心地跟我说一定能够补考成功而且还会高分所以我俩都很开心。
大学生小安会这么写：
2018 年 6 月 25 号考完编译原理，我虽拿到了 94 分的成绩（有部分是平时分），但是之后做完课设后我没再碰编译原理的课本，所以知识点我都忘得差不多了。
2018 年 9 月 12 号晚上，9 月 13 号下午要补考编译原理的小伙伴在微信上找我，发了一张试卷的几张图给我，有大部分题目不会，希望我能够帮她解答解答。鉴于我知识点也忘得差不多了，我比较虚地跟她说可能需要一点时间。
事实上我和室友约定每天看一集《延禧攻略》，为了不打破跟室友的约定，所以当时我俩还是一起看了《延禧攻略》，然后我一边看着《延禧攻略》一边靠回忆做着题。由于我事先不知道她是明天下午就要补考了，而我需要上班所以我明天就没有空帮她了，所以我看完《延禧攻略》后把写了的 3 题发给她让她先看看就先去洗头洗澡了，当时洗漱完毕是晚上 10 点 25 分。
洗完澡我问她这个急不急，如果不急我明天下班后再帮她做，因为隔天早上要上班我理想的睡眠时间是 11 点，偶尔会是 11 点 30 分 或者 12 点睡觉。然后我在知识点不太记得的情况下，觉得这么短的时间应该不能帮她把剩下的 5 题都做完（各自涉及不同的知识点）。
没想到这竟然是个紧急项目——隔天下午就考试了，所以我昨天晚上得把这些都帮她做完了再跟她讲明白。
当然，在这件事情上，迟睡一点于我和补考失败于她，在我心中，毫无疑问是后者比较严重。再说了，这在我的能力范围之内，所以帮她对我来说其实是件快乐的事。
不过在做题的过程中，我一直在想如果我是在学校的宿舍就好了。那样我就能翻我的编译原理书，因为我书里记了好多知识点，跟这张试卷的考点十分契合而且我能快速定位到需要的知识点（毕竟是我记的笔记）。但由于我还在珠海，手边无书，无奈之下幸好想起电脑上的 ppt 还没有删。于是乎我凭记忆快速翻着 ppt 寻找遗忘的知识点去做题。
最后我做出来了，而且还跟小伙伴讲明白了。最后 12 点 20 分，我就将这张试卷跟她讲完了，她听懂了大部分，剩下的等明天早上消化消化。
所以今天下午下班后收到她告捷的消息，她很开心，我自然也是十分开心的。
我分析了一下这件事情为什么能够成功：
1、在知识点遗忘、又没有书的情况下，我能通过 ppt 快速定位到知识点去做题，证明我记忆里对这些知识点还是比较熟练的，只是没记得那么清了，但一看到相应的文字，我就能快速回忆起知识点——这主要是因为，编译原理老师讲得好。因为我在回忆知识点的过程中，脑袋几乎响起老师曾经在课堂上对这个知识点讲解时的原话。
2、我能够清晰地去讲解每道题的思路给到小伙伴，这也源于我平常比较喜欢思考，老师在课堂上讲解的时候，除了理解老师所讲的知识点，我还会想她是怎么去把这个知识点给讲明白的？就是学老师的讲解方法。因为我本身也是个乐于分享知识的人，所以我会去注意到并思考这个事情。
3、问我知识点的小伙伴，本身有两个优点：一是有一定的理解力，二是有花时间去努力——在我讲的时候，她及时给我她听懂了的反馈。讲完之后，如果她没有去梳理一遍每道题的思路以及知识点，考试也不会觉得那么轻而易举。
嗯，小小地记录一下开心的事情，会一点一点点亮生活的光。
我喜欢。
