优秀的孩子是夸出来。
每个家长都深知夸赞的重要，当孩子有正面的举动时，家长都会不遗余力的夸奖、赞美孩子，为的就是让孩子自信乐观。
但如何夸赞孩子是个技术活：
夸赞不能盲目乱夸，孩子帮着洗碗，你去夸孩子聪明，这是“闭眼吹”；
也不能夸赞的太夸张，孩子画个简笔画，你说他是达芬奇，这又成了“彩虹屁”。
只有夸得恰到好处才能真正的对孩子起到激励作用。
想科学的夸孩子，不妨先平等看待孩子，把孩子想象成是你心仪的对象，拿出你求偶时的状态用来夸孩子。
比如说：
海明威初遇哈德莉所做的第一件事，就是用那双迷人褐眸凝视她，对她说：“我或许醉得两眼昏花，不过你确实气质不凡。”
温瑞安评价刘亦菲，温是这样夸赞刘亦菲的美：“点到即止的媚，不可方物的美”。一句话说出了刘亦菲的美和媚都恰到好处。
钱钟书夸赞林徽因时，林说自己年龄大，不漂亮了，钱脱口而说：你也该老了，要不然那些小姑娘们怎么活呀？
胡兰成第一次见张爱玲时，送张出家门时说“你这么高，怎么可以？”后来胡兰成在《今生今世》回忆这段时“说完这句话，感觉非常好”。
通过这些例子，有没有给你一点启发，该如何去夸赞？
其实无外乎两点，说的有趣，有的放矢。
如果海明威对哈德莉说的是“我瞅你咋这么有气质呢”
如果温瑞安评价刘亦菲是“太漂亮了嗷老铁”
如果钱钟书当时说的是“不老，一点也看不出30了”
如果胡兰成是这样说张爱玲的高“你这么高，做衣服挺废料子吧？”
……
夸成年人是如此，夸孩子也是如此。
很多成年人都会有一个通病，夸赞孩子时夸得太笼统，或者说根本就没走心。
孩子考试得了一百分，家长说“宝贝真棒”
孩子踢足球赢了，家长说“宝贝真棒”
孩子自己能按时吃饭，自立自强了，家长还说“宝贝真棒”
这种夸赞透露出家长漫不经心的态度与不以为意的敷衍。
就像是你穿着一身漂亮的新衣服，问老公“你看着我穿这件怎么样”，在你说了10秒钟后，老公的眼睛才从手机上移开，扫了你一眼后又立即转回手机，然后说了句“嗯，好看”。
所以，夸孩子的第一点，就是夸他的某个具体细节，而不是去夸全部。
孩子画了一幅画，可能你看不懂他画的什么，但你还是想要鼓励他时，你可以这么说：
“这次比上次画的有进步，你看这里的画法就很好，你是怎么想才画出来的呢？”
这句话一箭三雕，我们细细分析：
（1）“有进步”，代表了你夸孩子的努力行为，而非是夸他聪明。表扬聪明的背后意义是“人的能力是固定的，天赋更重要”，久而久之孩子会关注自我，而表扬“努力”，让孩子关注力集中在行为本身。
（2）“这里的画法好”，指出了具体的细节，而不是含糊其辞。就像你夸别人好看时，你不光要说“你真好看”，更要表示出“你这个大眼睛太吸引人了，睫毛也好长哦”。
（3）“你是怎么想”，引导孩子表达自己的想法，不仅赞同了孩子的成果，更锻炼他的表达能力。
有一点需要注意的是，夸孩子一定要事后夸，千万别事前就夸的天花乱坠。
举个例子，你想让孩子去画画，你不能这么说“你画画这么好，快去画一张给我看看呗？”
你应该等到他画完后，你再夸他，这样他会更愿意画下去。
如果孩子在画画方面没有太明显的进步，那你也可以称赞他的努力。
因为孩子将来要面对的每一件事，努力都是一项重要属性。
除努力之外，勇敢、友爱、乐观、耐心等都是值得你去称赞的闪光点，由此而说的任何夸赞，都是有的放矢。
当然，夸孩子时最重要的是，别把他当“小孩子”，你夸朋友、同事时是什么样的态度与方式，也用在孩子身上，不要因为他是孩子就态度敷衍。
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鸭鸭思维，培养孩子数理思维。
