子春 :容我直言 二十条

1. 农村个别地区教育的滞后性严重阻碍了本地经济的发展。反过来经济的落后又导致了学生的辍学和流失，教育更加落后，这是一种明显恶性的循环。但丝毫影响不了媒体对政府的歌功颂德。可想而知，我们怎样做到言行一致。在教育学生的过程中，连小孩子都看出的问题，是否还说是善意的谎言。教师的职业可想而知。

2. 农兵的伟大，和工人阶级一样创造了中国的历史。但唯一感到汗颜的是，在个别农村中，还存在着这样一所没人性化管理的中学在这上班，校长是土匪的作风，校规监狱般的苛人，压制人才，打击人才，是任何一个有志的教师都想摆脱的“魔窟”。我在这里不得不替他们伸冤呐喊。

3. 超越生命的最好方法就是一次一次挑战自我。

4. 人生如棋，棋如人生。变幻莫测，在于一念，在于运筹。

5. 现在教育各种奖励真的是一种物质和精神的双重结合的产物，就是当你在获得精神奖励的同时，有时也得投入金钱这种万能物质品进行交易。因此我不得不看淡了各种所谓的“头衔奖励”。

6. 有些人真是“生的伟大，活的憋屈"。有些人是“活的伟大，死的憋屈”。有些人是"活的憋屈，死的更憋屈。人哪，没法说。

7. 人实在一呆便变得懒惰，以前的时候总愿意写一些日志之类的作品。如今一闲置，竟然无有思绪了。只好用几个零散的语言来组织零星的感想了，道却不能谈为随笔。

8春风春雨春色重，一轮红日映朝霞。

9为仁者，要静坐常思己过，闲谈莫论人非。是智也!

10. 连教育的第一线门槛都没有摸到----哪来的什么先进的教育理论，何必指手画脚，说三道四，走中国特色的社会主义道路都是自己摸索的，教育大路上也是百花齐放，百家争鸣。何必一言以蔽之。我有的时候真为你们“专家”惭愧。

11. 幸福的国家建立是靠广大劳苦大众共同缔造的，教育的大旗是靠我们百万教师队伍扛起的，不是靠嘴吹起的。你不干活就没有资格颐指气使人家。知识分子尤其是一群叛逆而不喜欢束缚的家伙，有自己的思想和理念。

12. 一些封建的腐朽教育思想一直根深蒂固遗留在人的头脑里，这些流毒导致了教育的闭锁和滞后，说的轻松，做起来很难，要让教育充满活力和生命民主的气息。必须全民参与行动，根除这些腐朽和腐败的思想和事物。

13. 走自己的路，说自己的话，做自己应该做的，你才与众不同。

14. 有些地方农村校长的素质跟本赶不上放牛的。实在不配当教师的头，有了他的存在，实在是该地教育的悲哀。十几年吼在宝座上，颐指气使，真是苦了孩子，苦了老师。

15. 认识一种教师领导，酒前是人，酒中是仙，酒后是魔。他的确集人、仙、魔于一身。他的确跳出五（无）行外，却在“九(酒）界中。真所谓："高手"。

16. 把人，财，物力真正投入到教育需要的地方去，才叫做不浪费教育资源。

17. 三十载生命的长河，流过岁月的原野，春日和煦，夏风习习，秋色绚丽，冬雪飘零，蓦然回首，总会发现身边值得回忆的美好人和事物，已成就两岸迷人的风景。

18. 教师是教育中纯粹的主体，没有了教师，何谈学生，一个学校连教师都不重视，何谈学生的发展，我们今天的教育部门行政过多强调学生的个性发展，却忽视了教师的职业情感态度，精神面貌。身心发展，安全等保障。这不得不是教育的一种悲哀。别人不理解我们，我们自己还不张口，谁会替你说话。

19. 要读书，读好书，是一种境界，要读书，读好书，并在别人的思想之上建立自己的思想，又是一种境界。所以我们必须读书。

20．作为教师要必须记住：累了，别挺着，休息休息；闷了，别呆着，联系联系；馋了，别忍着，米西米西;乐了，别揣着，同喜同喜；烦了，别闷着，游戏游戏；腻了，别闲着，学习学习。