二年级下册第三课，《我想》
我想把小手安在桃树之上，
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊悠——出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上，
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊长——
长成一座绿色的篷帐。
……
这是一首很美的儿童诗，
读起来很美，意境也很美，孩子们想想出来的画面也很美，于是，课后我让他们仿照课文写写试试！
学生作品
我想变成一只美丽的小蝴蝶，飞过天涯海角，飞到一片大大的花园，在那里安家，每天看着小花成长，看着蜜蜂在花丛里采蜜，那是多么幸福多么快乐呀。
我想变成一只小鸟，在蓝天的怀抱里飞翔，看白云多柔软，看太阳多明亮，乘着风，飞到遥远的地方。
我想变成一小草，冲破湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊长——长成一片绿色的草原，看蝴蝶飞舞，看小花开的漂亮。
我想变成蒲公英，乘着风，飞到遥远的地方，看美丽的花草树木，闻遍鸟语花香。
我想变成一只海龟，在大海里自由自在的游，游到有很多伙伴的地方，和他们一起玩耍，一起睡觉，一起唱歌。
我想变成小花，冲破土地的阻挡，开放美丽的花朵，让整个花园飘着淡淡的花香。
我想变成柳絮，飞到遥远的地方，看遍花草树木，天涯海角就是我的家。
我想把自己安在风筝上，给小鸟一起玩，摸摸白云的脸，和飞机打招呼，累了就睡在树杈上。
……
写的好不好是能力问题，写不写是态度问题，我鼓励他们都写一写，想到什么就写什么，看看谁的想象力更丰富！
图片发自简书App
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