又是美好的一天开始啦！
太阳公公露出了笑脸
今天的天气真好呀！
今天的塔塔班又发生了什么呢？宝宝们都表现的怎么样呢？让我们一起来看一看吧！
我是小金鱼，住在池塘里，游过来，游过去，总是不失忆，努力游努力游，游过了小河，一天又一天，游到大海边！
看，欣欣老师带着宝宝们听着好听的音乐一起做着游戏，宝宝们挥动着小手，学着音乐里面的小金鱼游来游去的。
第一节:彩色课【书包】
目标:增强幼儿色彩感
欣欣老师:请宝宝们把手伸出来，我们一起打个招呼吧！各位宝宝们早上好，欢迎来到红黄蓝亲子园，我是你们的好朋友欣欣老师。欣欣老师想问宝宝们，你们每天上学都要背什么呀？
仔仔:书包
卤蛋:水壶
欣欣老师:嗯，我们可以背书包，带水壶过来，宝宝们每天上学都要背着书包来，书包可以放宝宝们的衣服，水杯。今天欣欣老师准备了一个画在纸上的书包，可是你们看，我的这个书包有没有颜色呀？
彤彤:没有
欣欣老师:对呀，这个书包它没有颜色，所以欣欣老师要请宝宝们给它涂上你们喜欢的颜色，现在请宝宝们看欣欣老师是怎么涂的吧！
宝宝们都看得很认真。
欣欣老师:好了，我的涂完啦！我的是五颜六色的，现在欣欣老师要请宝宝们给书包“穿衣服”啦！
彤彤:我涂了草莓的颜色
晨晨:我的是蓝色
阳阳:我涂了绿色
有些宝宝虽然会有哭闹，但是在老师的安抚和引导下还是愿意完成自己的作品，还是很棒的！
叮叮叮……下课啦！宝宝们拉好小火车去吃水果啦！
今天宝宝们喝水和吃水果的时候都表现的很好哦！
欣欣老师:今天欣欣老师带来了彩色旗片，你们看，这个旗片是什么颜色呀？
彤彤:红色
欣欣老师:嗯，这个红色的，那你们看，这个红色旗片上面有什么图案呢？
仔仔:章鱼
卤蛋:蜘蛛侠
欣欣老师:这个是章鱼，现在请宝宝们看欣欣老师先示范一遍，待会我要请坐好的宝宝来玩。
宝宝们都坐好了，认真的看着欣欣老师。
在欣欣老师示范一次以后，宝宝们都开始动手操作了起来，都能够自己操作哦！
自由操作的好处
安全感
自由玩耍能够孩子建立起一种由外到内的安全感，他能够不被打扰专心地做着自己想做喜欢做的事情。
自由探索和自主思考
孩子在自由玩耍中逐渐会养成自己去主动探索、主动思考的精神，这有助于他们迎接未来独立的人生挑战。
专注力
孩子们在玩耍中从来不觉得累，他们总是充满生机和活力，有时候可以玩上一整天还觉得时间不够。这个过程很好地培养了孩子的专注力，而这种能力是孩子一生取得杰出成绩的必备。
自信自强
得到尊重和自由的孩子会逐渐地相信自己的能力，他们在做任何事情时都会显示出自信自强的品质。
第二节:数学智能【数一数】
目标:让幼儿初步的学会排序
欣欣老师:今天欣欣老师请来了五位动物朋友来到我们班，让我们一起来看一下都有谁吧！
阳阳:河马
塔塔:大家好，我是河马塔塔，很高兴认识你们
欣欣老师:它宝宝们看，我们班的门上是不是也有一只河马呀，它就是我们的塔塔，所以我们是塔塔班。
球球:大家好，我是刺猬球球，很高兴认识你们
欣欣老师:这是球球，它是一只刺猬，它的背上有好多尖尖的刺。
悠悠:大家好，我是狐狸悠悠，很高兴认识你们
欣欣老师:它是悠悠，是一只狐狸，它有一根长长的尾巴
图图:大家好，我是小兔图图，很高兴认识你们
竹兜:大家好，我是竹兜，很高兴认识你们
宝宝们都跟小动物们握握小手做好朋友。
欣欣老师:这五位动物朋友要参加森林运动会的跑步比赛，我们给它们每个人发一个号码牌吧！
欣欣老师:我们给河马塔塔发一个一号号码牌，它是一号选手，一像一根棍子；给狐狸悠悠二号号码牌，它是二号选手二像鸭子，给刺猬球球三号号码牌，它是三号选手，三像一只耳朵，给竹兜四号号码牌，它是四号选手，给小兔悠悠五号号码牌，它是五号选手。现在请宝宝们跟着欣欣老师一起数字一下有几个号码牌
宝宝们跟欣欣老师一起指着号码牌，“一二三四五”，一共有五个号码牌。
欣欣老师:因为森林运动会在一个很远的地方，所以它们要坐火车过去，欣欣老师准备了一辆小火车，等会请每个宝宝都带一个动物过去，我们一起来看一看吧！
欣欣老师:我这辆火车有好多车厢。我们一起数一下吧！
宝宝们跟着欣欣老师一起数了起来。
欣欣老师:贴着一的是一号车厢，贴着二的是二号车厢，贴着三的是三号车厢，贴着四的是四号车厢，贴着五的是五号车厢，我这里也刚刚好有五个车厢，让我们一起带着动物朋友们出发吧！
晨晨宝宝当起了司机，有模有样的开着
火车轰隆隆，火车轰隆隆……
美好的一天又结束啦！宝宝们也拉好了小火车出发啦！
