近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》。会议强调，要推动干部教育培训供给与需求精准匹配，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求。干部培训唯有扎实“根基”、墩好“新苗”、强壮“枝干”，做到“精耕细作”，才能为祖国厚植出一棵棵顶天立地的“参天大树”。
以干部需求为导向，精准“施肥”，实现学有所教。“欲筑室者，先治其基。”从实践看，掌握干部对培训的需求是开展好干部教育培训工作的前提和基础。干部教育培训应当按照“干部干什么学什么、干部缺什么补什么、干部需要什么就培训什么”的原则，针对不同类型的干部特点做到按需培训，紧密结合中心工作及时代要求，确定培训课题和培训对象，量身定制培训项目、设置培训课程，推动培训由单纯“填鸭”式向多元“渗透”式转变，形成以需求为导向的培训流程，促进干部教育培训之花“常开不衰”。
以教学效果为抓手，多维“灌溉”，实现学有所长。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”推动干部教育培训，关键是要增强实际效果。干部教育培训应当积极运用讲授式、模拟式、互动式教学方式，将“一人独讲”变为“师生畅谈”，以情景模拟、案例分析、对策研讨等的方式，提升教学的吸引力与感染力，广泛运用“课堂+基地”现场教学，积极将培训课堂延伸到田间地头、种植基地、红色遗址，让理论教学更“接地气”，推动广大干部由“要我学”变为“我要学”，真正为干部成长“解渴”“赋能”。
以实干担当为底色，历练“成材”，实现学以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”建设高素质干部队伍和人才队伍，是干部教育培训工作的根本目标。干部教育培训应当引导干部学习不能仅停留在“学得懂”，更要推动其“用得上”，将学习成果有效转化为实际担当，既要读懂政策理论之书，也要读懂基层这本“无字之书”，让干部多到一线“墩墩苗”，多“啃啃硬骨头”，练就过硬本领，在实践中磨砺、在干事中成长，争取早日在历练中“成材”，释放干部教育培训的活力。（通讯员：郭艳红）
