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作文作文，作得头痛，
巧妇难为无米之炊，
素材好比作文的“米”，
它，来自生活，
来自阅读，
来自背诵……
素材，来自多姿多彩的生活。
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它们是知识，
是语言，
是作文丰富的材料。
陶行知说：“生活即教育”。
一次次走心的实践教育教学，
学生眼看、耳听、心想、启发……
生活有多广，
语文就有多广。
生活实践，
是获取最生动的第一手写作素材。
它们在哪里？
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在学习中，
在一年四季的郊游活动中，
在旅游观赏里，
在文娱体育的活动中，
在走街串巷里，
在文艺汇演中
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……
素材，来自阅读书籍、报刊，
古今中外，
文、史、哲，
天文地理，
自然科学……
博览群书，采百家之花，
酿出花蜜更香甜。
素材，来自背诵。
精彩片段，
优美诗句，
可储备语言。
只读不背，
笔力不足，
语词其穷。
不动笔墨不读书，
边读边记，
茶余饭后，
或临睡前，
枕边品读，内化。
在生活里感受美。
感受朝阳，喷薄而出，
感受夕阳，和平静美，
感受春花，热烈怒放，
感受冬雪，纯洁无瑕。
体会生活中，
凄风苦雨，
惨雾愁云，
风息雾散，
阳光灿烂。
老师们，
以一颗热爱教学的心，
解开教学的密码。
家长们，
用亲情陪伴，
细心呵护，
营造心与心的共鸣，
爱与爱的默契。
生活中有精华，
孩子才能妙笔生花！
