这一周跟着名家大课学习了海德格尔的《存在和时间》，说句实在话，根本听不明白。里面的术语也好，概念也好，甚至仅仅是描述性的语言都让我头大。不过还好，老师也说，海德格尔的这篇巨著，如果看不懂也没什么，只要能让自己有所感悟就是可以的。而通过这一周的学习，我最大的感受就在一句话中：此在先行进入将来，在当下把曾在承担起来。这句话的直白翻译，就是作为此在的人要先进入尚未到来的未来，在现在把曾经发生过的事担负起来。以我的理解，这句话至少包含了三层意思。
首先，过去并不仅仅是过去，过去是发生过的所有事情的集合，就像古典老师曾经讲过的，你的现在基于过往的选择；也像武志红老师讲过的，你现在处理关系的模式基于原先处理关系的模式在你心中留下的烙印；同时，按陈嘉老师讲的，这句话也意味着忘记历史等同于背叛。时间并不是简单的线性关系，时间是一件件发生的事情集合而成。从大尺度来看，其实时间是距离，因为物理学告诉我们，我们仰望星空的时候看到的星星，是恒星在很久以前存在的证明，是它发出的光穿越了时间和空间进入到了你的眼中。而在我们日常生活中，时间意味着一次次的判断和选择，因为曾在必由当下的此在来承担。
其次，此在要先行进入将来，这句话很像李笑来老师和王煜全老师讲到的活在未来。就像过去的选择决定了现在，现在的选择决定了将来，将来也是由当下的一个个选择积累起来的。当然，海德格尔真实的意思应该是与“畏”有关，但我有些不太理解，我只能将这个“畏”理解为万维钢老师讲的“something bigger than yourself”，那么这个东西就是使命。有了使命，就有了愿景和价值观，那么此在在当下的每个选择都是先行进入将来的选择，也就是思想上先活在了未来。但此在不能真正的活在未来，否则会产生冲突，但此在又必须活在未来，否则会认知不协调，最好的方法就是在头脑中存在两种不同的思想，同时还不影响自己的行为，这也就是depend on 的智慧。
最后，通过对这句话的理解，我貌似步入了何帆老师所描述的有关学习的一个门槛：六经注我。人为什么要读书，不同的人有不同的目的，但唯有一个目的是永恒不变的，就是改善生活。而改善生活最有效的方式就是以当下的问题、未来的未知以及曾在的好奇为起点，通过各种方式，解决问题、了解未知、满足好奇，与此同时改变当下自己的行为或者选择方式，以便在将来让当下成为更好的曾在。而在各种方式之中，阅读是最本源的一种方式，李笑来老师曾经讲过，你所有的难题都在一本你没看过的书里面，这一方面说明你并不孤独，另一方面也给出了解决问题的方法，而要想把读书这件活动真正做到有效，那么六经注我是必须要做到的。
做到六经注我其实很困难，最困难的一点莫过于在积累阅读量的过程中的迷茫与未知。我花了整整3年时间初窥门径，这说明了什么？用较为正确的方法坚持下去肯定会有收获，同时原生家庭或者初始环境对一个人的影响真的太大了。所以，在先行进入未来的当下，我至少要做两件事，其一，我要继续通过学习提升自己的认知，同时利用认知来改善我的生活；其二，我将我的经历浓缩成一个个具体的行动来与孩子互动，我希望她可以在不知不觉间完成量的积累，直接进入到活在未来的状态。
