今天星期日，之前我很懒，也是没有把育儿上升到如此重要的角色，直到今天，我觉得必须要采取一些措施，我已经Hold不住她了，而且我已经控制不了自己的情绪，我开始发火，大声呵斥。

我尽量用自己的语言记录下当时的情形和状况，之前有过几次经历，但是现在都已近模糊，所以有必要用文字的方式记录下来。先说今天的第一件事，中午辰辰要想和楼上的琪琪玩，于是我打电话给她妈妈问问在不在家，她妈妈说她们正准备去新开的商场，于是我们约一起去，见到琪琪时当时她脖子上带了个玩具望远镜，辰辰见到她后就在嘀咕她什么玩具也没带，于是开始想要人家的玩具，但是琪琪就是不给，她就追着人家想要，一路上跑追，不过还没有到失控，上次在贝贝家抢玩具两人都打架失控，我都弄不住她，那个力量啊。今天还不错，只是一路追到商场，琪琪也没有给她，她也是很生气，期间我和她讲过道理，说别人的玩具人家不借你玩你不能硬要，你可以和她商量看看借你玩玩行不行，她也尝试了，琪琪借她看了看，实际上就是个玩具望远镜，看不了什么，但是辰辰这个强迫心理控制不了，强烈的占有欲。最后到了商场，她俩在游乐场玩，她妈妈办了卡，所以都是琪琪妈妈请我们玩了几个游戏，她很高兴，后来发现她俩已经玩上瘾，我们妈妈就说去超市，看到门口有个自动售鲜榨橙子，孩子想要，琪琪妈妈就投了2个十元，但是饮料出不来，又把硬币从下面返回，两个孩子又开始抢硬币，她又想要多一些，又开始争执，当时琪琪就说她不要和辰辰玩了，辰辰也开始意识到自己错了，我控制住情绪，和她讲“你不要想抢小朋友的东西，小朋友都不和你玩了，有想法可以好好和别人商量”，她其实已经发现自己这种行为不好，后来自己还说买一个饮料还她，可以琪琪已经跑远了。

再说回家，回家后她睡了一觉，醒来后喝酸奶，她想把饮料倒在今天上午的饮料杯里，但是当时放了硬币，我就和她说要洗洗，她去厕所开始洗，在水盆里用肥皂洗又玩了一会，当时我就和她说，你用这种方式洗杯子，就不能再倒饮料，这里是水盆，肥皂也不是洗杯子的，妈妈洗碗都是用厨房的，可是她洗完，她竟然开始把酸奶要倒到这个杯子里，我的话她竟然没听进去，我当时就火了，大声嚷嚷“我刚才和你说的你都没听进去吗？这是脏的，已经在水盆里用过了，水盆里是刷抹布有尿什么的，你能用尿尿的装酸奶吗”我非常生气，因为我提前已经告知她，他爸也出来，把她的杯子硬给捏了，她很生气，去恢复她的杯子。

其实这个时候我已经发现我这个妈妈已经不那么好当了，之前我的育儿观念不再适用，我很久没有去看育儿书籍，我觉得自己身体力行去影响她，她应该会很好，可是现在的情况真不是这样，孩子之间有差异的，她天生性情比较急，占有欲较强，脾气也大，所以需要想办法。今天还是母亲节，母亲真是不那么容易。

接着她开始喝酸奶，弄洒了衣服，沙发上也是，我就告诉她喝东西不要乱走，停下来可是没有，她又跑到卧室，把卧室阳台上的垫子洒了一地，当时我已经没有力气再吼了，吼了也没有，我平静地和她说“你自己需要把你弄洒的地擦干净，把衣服洗掉”，她当时意识到自己错了，也老实地擦地，换衣服，洗衣服，自己还抱怨不好洗。

洗完后，她爸爸和她交流说“你要不要脸？”“怪不得老师不喜欢你？”，爸爸们的想法很直，我知道他在和她沟通，让她注意自己的言行，但是听到这些，我心里挺难受的，我的孩子应该是个懂事听话的孩子，我从小就是个自己认真学习、工作认真、上进，我把孩子爸拉到一边，我说“如果你听到别人这么损你，你就会默认自己就是不要脸，就是不讨人喜欢，我们确实需要用方法”，不能只是训斥。

晚上睡觉之前我特意找了一个本，和她一起把今天好的和不好的都以图片和文字的形式记录下来，感觉到她不喜欢画不好的一面，“妈妈你别说了”，这说明她还是知道什么是对是错，也知道含羞。

孩子还只是太小，她生下来是空白，太需要父母用心去教育和引导。

自从来了这个单位，他们用的最多的一个单词就是coach，定义就是“引导别人成功”，其实如果一件事自己亲自去做其实很简单，不需要费口舌就很快能搞定，但是引导别人成功前期就会花很多精力和时间。我觉得父母也是一样，需要引导着孩子去不断拓展，而不能什么事替她做了。

2017年5月14日