去年开学那会儿,我对于课外阅读还没这么重视,可以说是有机会就看,没时间就忘记了。后来我有分析过原因,原来我把阅读排到了睡觉前!这样一来,有时候晚了就不得不舍弃或缩短时间……于是,我在时间安排上把阅读调整至做完作业后,大概是5:15左右,就可以开始看书啦!
从寒假至今,每日都保证至少20分钟的课外阅读,当然随着这个习惯养成,现在的阅读量已经增加了。
如果说这样的课外阅读是泛读,那么还得搭配一下精读,对吧?于是每日都会有一次阅读理解训练,也是寒假至今,已经做到了第二本。这样做有一个好处就是,探索“如何读”和“如何做题”,漏题、圈重点以及一些不理解的概念,比如昨天的把字句转换被字句……我一直觉得应试是一门技巧,所以这个也需要配合训练,反复的练习就可以提高这个能力。而且本身这也是一次阅读呀,只是读的比较“贴合应试”。
那么嵌入式阅读就应该做到“见缝插针”对吧,所以每天晨起的闹钟没有了,转而替换为“喜马拉雅电台”。一早就捧着手机听故事,从最初的《猫武士》到最近的《歪歪小学》,这个习惯也就自然而然的养成了~当然,晚上刷牙,泡脚时候,这个也可以继续……
阅读习惯就这么不知不觉中养成了