操场在校园的东部，中间是长方形，有四个篮球场大小。两端是两个半圆形。南端的半圆形场地上矗立着单杠、双杠、攀梯等体育器材，是男生们聚集玩耍的地方。北端的半圆形场地上长满了草，课间常有女生们在这儿漫步聊天。
这个草坪，我不记得是人工种植的，还是野生的。草地上杂生着马唐草、狗牙根草。狗牙根草是这里的主人，它的生命力最是强劲，哪怕只是一棵，也能衍生出一大片，属于好请难送的家伙。也亏得有了它，这个草坪才称得上是草坪，才能奈得住那么多的学生在上面追着，跑着，坐着，躺着; 它整齐的、清一色儿的绿，也使学生们在繁忙的学业之外，有了些些的留恋和浪漫。我和朋友小慧也曾并肩坐在这里，聊些家常的事，说些私房的话。小慧是我初中就要好的同学，看着学生们在操场上活动，我们也仿佛有年轻的感觉。
在暑假初，我和几个同事相约来操场上晨练。没有了学生的喧闹，操场上格外安静，总有几只灰色的鸽子在这里漫步，又总是被我们的到来惊得乱飞。也遇到过一只花喜鹊，在草坪上，踱着方步，绅士一般。我悄悄地打量它，可还是按捺不住给它拍照的欲望，惊扰了它。如果，有一天，草坪上的鸟能像小区里的猫那样稀罕我，或者能落在我的肩头，那一定是级别最高的肩章，抵得上我受到的所有的奖赏。
我和同事晨练没几天，就因为不同的原因停止了。开学后，再看到那块草坪，它已经变成了地道的草场了。狗牙根草匍匐在地上，马唐草的花穗一尺来深。一丛狗尾草长在边缘上，“狗尾巴”摇摆着，茸茸的。草坪的西边，牛筋草间杂着莎草，一大片一大片的。它的三棱形的花托擎着花穗儿，高过所有的野草，没个花儿正经的样子，像个粗犷的汉子。还有蔓生的蒺藜，覆盖了草坪西侧整个的沙坑。这些入侵者，像边界那儿的印度兵，无耻又骄横。
今天，七年级新生学习了朱自清的《春》，我试着让学生运用文中的写景方法来观察描写这片草坪。可惜，草坪现在的样子，实在辜负了学生的期望，我只能在文字中向学生描述它当初可爱的模样。
