2021年1月13日
亲子共读地點：地毯
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长：45分钟
亲子共读内容：魔法盒子
偶尔墨会发脾气，而且还是那种莫明的情绪爆发，我知道是因为前面有未满足的情绪需求，而积压成导致后面一点点小事就爆发了出来。
面对每天带孩子的生活确实是有一地的鸡毛，琐琐碎碎的小事。下午接孩子放学回家，孩子和我说饿了，说是想吃烧麦，我知道她只是想吃这个东西而己，我们之前就有约定，有明确的规定，周一到周五放学只买菜做饭。也就是说不浪费任何时间和金钱去买其他的东西。
孩子没有闹，因为孩子也很明确的明白我给她的规则是说到做到。到了楼下，孩子想去花花家玩。我很干脆的答应到，当然好。这也是墨每天必做的事一样，花花家有只小白兔，墨每天在我停电车的时侯就会就串一下门。今天在我停好车，去找墨，刚好看到花花妈妈在工作，头都来不及抬一下，则花花在用 iPad看视频。墨站在门口见我来了，说是要上洗手间，于是我们就匆匆牵手跑了。上洗手间的事解决完了，墨说还要去花花家。之前在墨牵我手一起跑上洗手间时，我以为是要和我回家了。一般放学回家都是在花花家逗留一下就上楼了，因为此时做饭对我来最重要，孩子做自己必须做的事最重要。
再加上那二母女也一直在各忙各的，也实在是没必要去打扰别。好在无论墨怎么有脾气，我都能做到温柔的坚定，也能诚心表达自己的内心。
墨想找自己的朋友玩，这对你来说是件非常重要的事，妈妈不让你再继续去找花花，墨墨现在心里非常的难过和生气，只是现在的花花和她的妈妈都在忙自己的事，如果墨墨在做自己的事，被别人这样有意的打扰，我也会不高兴的。
很快我们就又玩了起来，一起打闹上了楼。上了楼孩子接着说谁谁想来我们家玩，我说可以呀，只是这事不是我们说了算，这是那个小朋友和她妈妈商量的事。墨说让我去接她，或者是把她自己送过去。一来二去的，就上次同事的小小提醒，别人的家的孩子不要乱带，细想一下还真是那么回事。要是没事还好，有事真是说不清。即使我会待别人的孩子如自己的孩子一样，即使我会更加的去照顾到别人孩子的安全，但意外的事真的不好预知。是的，我也是一如既往的和孩子把自己心中所顾忌的问题说出来。
对于孩子有负面情绪，有不能达到的需求满足我想我做得最好的就是不给孩子贴标签，和不做任何的负面评价，更不会大声的吼叫。
到了饭点时，我在炒菜，孩子在看我打印的歌词，这歌词是因为年会有唱的，所以就熟悉一下正确的歌词，哎呦，小度唱，墨对照文字，很多字墨不认识。这情绪蹭的一下又上来了，还把纸给乱扔了，我也停下了炒菜。想蹲下来陪陪孩子一起看看这打印纸上的内容，只是这一蹲下来，孩子对我可是动手又动脚，真的疼，我用力制止了孩子的行为，并把她抱到凳子上坐好，坚定的告诉孩子。可以生气，可以心情不好，只是伤害对方就不对了。
我没有离开孩子立马去炒菜，因为此刻我知道孩子比炒菜重要，晚点吃饭就晚点吃饭吧。就这样陪陪孩子，抱起孩子坐有我腿上，过了５分钟不到，孩子慢慢的就好了，还说要和我一起去炒菜。
在炒菜时孩子和我聊这世界上真的有美人鱼吗？我回答孩子妈妈只知道这世界上真的有人鱼宝宝，人鱼宝宝是啥样的呢？给孩子描述了一番之后，用手机百度找了图片给孩子看。看了十来分钟吧，十万个为什么问不停，尽自己所知，言无不尽。
饭后孩子说还想再看看，多了解一下。好的，行。只是咱们有约定。我们约好了10分钟。我们用的小度音提醒我们闹钟的，时间到了孩子不给我手机，我意识孩子把手机还给我，并这前我还小等了一会等墨把视频看完。我强行把手机拿了过来，孩子的负面情绪又是来了。开始哭，开始闹，开始打人！（墨几乎是不看玩手机的，只拿手机拍照、看照、网购自选下东西、一个月难得用到几次）
因为担心先生会过多的干涉，我直接把哭泣的孩子抱到了楼下，啥也没说，啥也没做。不一会孩子给我拿了本书，咱们一起看书吧.......
对于情绪还有好多需要学习的，一直在路上就好。
