三傻大闹宝莱坞，看了十几部的电影，里面描述印度的教育现状跟中国的教育现状，几乎一样。
兰彻的价值观、人生观和教育观，无比“正确”。但是在现实生活中很难实现，最后的结局是大快人心的，但是在我们的现实生活中非常难做到，虽然是一碗鸡汤，但确实给我很多启发。
学校教育体制，我们很难改变。自己家的教育情况，相对比较容易改变。改变体质很难，改变孩子很容易，只要自己改变就可以了。
里面的两个价值观，我非常认同，但很难做到，为了协助孩子拥有这样的价值观，我开始修炼。
1.学习是为了兴趣，学习本身就是快乐的。
2.追求卓越，成功就会不期而遇。
一年半以来，难得的机缘，让我可以心无旁骛，全心全意的，研究和实践家庭教育，接触了很多理论，看了很多的书，听了很多的课。
七年前刚开始接触家庭教育理论的时候，很兴奋。因为发现很多方法确实有效，而且能够解惑。
随着自己学习的增多，实践的增多，反而越来越迷惑，感觉家庭教育就是一门“伪科学”，没有标准答案，每家的情况都不一样，那些装模作样、传道授业的老师，讲的容易，但是自己家里一样的一堆问题。
也有一些实干派的老师，把自己的家跟孩子照顾的非常好，那是因为他本身的性格和付出，一般人很难做到。
家庭教育理论，应用了非常多的方法，关于情绪，关于习惯，关于沟通，关于爱，关于相处，关于性格，关于心理学……
有很多理论和方法，确实有很有效。比如关于情绪管理，关于家庭会议，关于教练技术，关于积极沟通，关于赞赏的艺术……
家庭教育的困难在于，孩子是一个人，家长是两个人，关于人的问题是最难解决而不可控的，三个人，甚至更多人在一起更为复杂。
工作关系再复杂，在工作中就事论事，工作之余，可以去认真过自己的生活，但是家庭不一样，一直粘在一起的，如果有冲突没有解决，他会一直的去骚扰你，早晚会爆发的。
对于职业，我们都明白选择比努力更重要！怎么选？自己擅长和热爱的，要跟自己的习惯相合。
对于伴侣，我们更明白选择比努力更重要！三观合现在变成择偶的第一要素了。
对于孩子，如果负责任的话，我们只能选择改变自己，这比一般的工作难太多，诸多理论体系，养育孩子跟创业最相像，需要的理念有三。
1.领导力
以身作则，管理自己，领导他人，激励人心……
2.翻转课
根据需要去学习，模块化学习，快速并大量实践，解决问题，养成习惯。
第一层：各种问题和解答
第二层：理念、方法、工具
3.社群
人是群居动物，乌合之众，集体无意识是人之本能。
难以改变人的本性，也没必要改变，顺应就好。既然人是群体的产物，那选择好的群体，就是顺应人性。
《录取通知》是一部喜剧片，一大堆落榜生，稀里糊涂的达到“好教育”的标准，翻转课堂，学生教学生，根据兴趣选课，激发了每个人的创造力，赞！
给我印象最深的，就是他们的“超级课程表”，每个人把自己擅长和想学的内容写在课程表（清单）上，根据自己的兴趣和需要选择学习内容。这跟翻转课堂非常一直，
赞。
出书训练营，第24天作业，邢大侠
