11月27日冰山:
一、事件:用聚一所学给自己做个案之后,又跳了昆达里尼;
二、应对方式(姿态):一致性
三、感受:喜悦
四、观点:
1、老师的这个课太好,把埋在躯体深层的记忆唤起,开始往外拨;
2、感受到自己身体整合带来的变化;
3、感恩之心升起;
五、期待:
1、自己对自己期待:持续的做到;
2、对别人的期待:多多支持
3、来自他人的期待:持续坚持
六、渴望:有价值
七、满足自己深层次需求:
听话照做 泡课 做助教 用不断的达成去积累自己;
八、生命力 :
我就是爱的使者;
11月27日冰山:
一、事件:用聚一所学给自己做个案之后,又跳了昆达里尼;
二、应对方式(姿态):一致性
三、感受:喜悦
四、观点:
1、老师的这个课太好,把埋在躯体深层的记忆唤起,开始往外拨;
2、感受到自己身体整合带来的变化;
3、感恩之心升起;
五、期待:
1、自己对自己期待:持续的做到;
2、对别人的期待:多多支持
3、来自他人的期待:持续坚持
六、渴望:有价值
七、满足自己深层次需求:
听话照做 泡课 做助教 用不断的达成去积累自己;
八、生命力 :
我就是爱的使者;