看完小瑾鹏的这篇只有短短八分钟的《博物馆讲解员》的演讲，我们每一个成年人的心里都会升起一个字——那就是大大的服！
为什么如此小的年纪却有这么深厚的功力呢？他的这篇演讲究竟精彩在哪里？如果用一个词，来概括整篇演讲的特点，那就是——生动。对博物馆的文物或生物进行讲解，其实是比较枯燥的，可是小瑾鹏，却把一个个枯燥的内容，讲得妙趣横生。
他是怎么做到的呢？从他在演讲时身着的服装，就可以看出一些端倪。这是相声表演时的传统服装，叫做长衫，也俗称马褂。他的这个演讲，甚至都可以说是一个单口相声。
相声，是我们中国传统的曲艺之一，它讲究说学逗唱。小瑾鹏是如何加以运用的呢？接下来，我们就来看一下，他是如何运用相声的方式来进行演讲的？
说、学、逗、唱
说，在相声里面，就是说话。可它不是我们平常普通的说话。它不仅是把一个事儿说清楚，说明白，还得说得有趣。
比如，小瑾鹏在讲到多细胞动物海绵的时候，就说，“这和我们平常洗澡的海绵不一样”；再说猫头鹰的时候，他说“猫头鹰绝对是不挑食的好宝宝”；甚至在说英文的时候，“long long time ago”还拖了个长音，博得大家的哄堂一笑。
学，其实就是模仿。很多演讲者抱怨，自己讲得不生动，其实就缺少模仿这一环节。
小瑾鹏在讲到四羊方尊时，他形容自己急迫的心情冲到地下一层，扬起手做了一个要快步起步走的动作。说起最早的生物需要用电子显微镜来观察，他又把手放到眼睛前，做了个眯眼的动作。形容海星吃东西，把胃吐出来，罩住食物再吐回去，这一段的动作也是活灵活现。更有趣的是说到鸭嘴兽，说鸭嘴兽走路，就像宋小宝跳舞一样，接着还模仿了宋小宝跳舞的样子，还真的是挺像的。
逗，是抖包袱。在这个演讲里面，小锦鹏最后放出彩蛋的时候，他就抖了个包袱。说霍加狓，你们绝对猜不到它在哪？说的我很想知道它到底在哪！
结构清晰
另外，小瑾鹏的这篇演讲，结构非常的清晰。
平时我们光顾着听相声，绝对没有注意到，相声里也非常讲究结构性。分为垫话儿、瓢把儿、正活、底四个部分。
垫话儿，就是即兴的开场白。比如小锦鹏最开始的那一段贯口，就是非常好的开场白，也是相声里经常运用的方法。贯口，在相声里是一种传统的基本功，就是把一长串的名词，非常节奏明快、一气呵成的说出来，像一串珠子串在一起。小锦鹏的这段表演，就把很多拗口的生物名称连在了一起，一口气说完。台下的观众，怎么能不鼓掌呢？
瓢把儿是过渡性引子。说完了开场白，小锦鹏就是以“为什么我喜欢当讲解员”，作为一个引子，来切入正题的。
正活就是正文。小瑾鹏对几种文物，和自然界的生物的描述，构成了这篇演讲的正文。也是最精彩的部分。
底，就是结尾。最后小瑾鹏说，讲解是一件严肃的事情，绝不能天马行空。让观众被他的演讲逗乐的同时，也对他肃然起敬。
给点建议
如果说一定要给建议的话，那就是北白犀那一段。小瑾鹏是希望通过北白犀这种即将灭绝的动物，让大家增强环保的意识。但他简单的说了，“自己得知这件事情，心里很不是滋味”。可如能在这里添加几笔更加细腻的情感刻画，便更能让观众引起共鸣。
但他在这点上的节奏处理就比较快，观众还没有开始入戏，接着又被他下面的事儿给带出戏了。
所以一篇好的演讲，在节奏上有快有慢，基调上有俏皮有悲伤，会让整个演讲的层次更加的丰富，更有感染力。就像我们的小品一样，不总是有欢乐，也不总是悲伤。
最后，看完了小瑾鹏的这篇演讲，不知你对演讲有什么新的认识呢？欢迎给我们留言。
