今天是3月17号,我从2月18号开始读《从教走到学》这本书。今天,终于完美收工,并且做了详细的记录。掩卷沉思,我觉得读书真的是最好的成长,这一个月,从每天强迫自己读到后来自发的读,再到后来抽时间就读。在这个过程中,我收获了很多……
一、坚持做一件事的持久力。
我有一个最大的特点就是干什么事儿总是随心所欲,这会儿喜欢看就去看,不喜欢看就不去看,就像读书一样,想起,我会读一会儿,然后又很久很久没有要求自己去读。在这样的过程中,早先读的那一点早都烟消云散,忘得一干二净。读这本书到三月份的时候,特别忙,我每天一直觉得我今天没读书,必须要去读,即使今天没有时间,明天也会抽出时间读。在这种思想的驱动下,我才完完整整的把这本书读完。
二、读书方法的提高。
读这本书的时候,我把我在《无限可能》这本书所学到的阅读方法运用到此,每天读了一章之后,都要求自己要把本章的主要内容摘抄下来,特别是自己深有感触的句子,观点,摘抄记录下来。回过头,我再次思考这本书的主要内容,脉搏和框架就非常清晰。
三、坚持写读书体会。
刚开始我坚持每天读完都要简单的写几句话,写自己读书过程中点滴感悟,后来我看到哪个精彩的地方?或者哪一个词让我深有感受,我就直接把它写下来,就围绕这个词这个观点这个句子来写自己的想法。这种坚持让我的思想更为深邃,让我对书的理解更为深刻。
四、理论书籍真的不是那么枯燥,真的可以指导我们的实践。
我们的教学中可能很多人都觉得理论书籍读不懂,其实不是的。很多专家并不是假专家,他们是实实在在的在搞研究,就像我读的这本书。很多观点都可以在我的教学,在我的课堂上用的。特别是听课,上课,等等,一些想法都可以到本书中找到,真的让人的思想会改变,让人的能力会提高。
读完这本书我还有很多很多的收获,我还有很多很多的想法。我还要坚持再多读几本理论书籍,提高我的理论研究能力。