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马勺脸谱是中国民间艺术中的珍品。这次的作品深的小朋友们的喜爱，因为它不仅可以辟邪镇妖降怪，也表示了孩子们祈福的美好愿望。美学装饰效果极佳，再加上中西结合的小小创意，是一件极其珍贵的手工艺术品。
希望通过本节课的学习，中国的传统文化能够越来越深入孩子们的心灵，感受国粹魅力的同时，更加热爱中国传统文化，细心耐心，大胆创新。
六【课程主题】
《马勺脸谱》
七【完成课时】
2课时
八【课程目标】（3维目标）
知识与技能：了解、认识有关马勺的小知识，学会用颜色的方式来表达马勺的细节和整体美感。
过程与方法：通过看一看、画一画等方式提升孩子的动手操作能力和手、眼、脑的协调能力。
情感态度与价值观：感受中国传统文化的魅力，培养孩子的热爱之情。
九【课程准备】
参考图、马勺、丙烯颜料、抹布、水桶、水粉笔等
十【课程难点 | 重点】
教学重难点：细节的表达
十一【课程步骤】
1.准备参考图片和音乐的到位
2.孩子们签到及穿戴围裙，课前，先给没有迟到，上课刷卡，以及完成上节课课后锦囊的小朋友进行加分
3.进入课程…
以【说唱脸谱】的形式导入，吸引孩子的注意力。
欣赏马勺图片，让孩子感受马勺的魅力，提升孩子创作兴趣。
带着问题观看视频并总结答案，学习有关古代马勺的知识。
再次欣赏脸谱的图案，不同颜色的脸谱代表不同的性格。
欣赏大师—马亚洲
观看手工马勺的优秀作品，提高孩子们的审美观。
老师局部示范并强调重点。
孩子们开始自主进行手工创作，老师根据孩子的画面进行引导和观察…
互相欣赏小朋友的作品，欣赏学习
绘画工具归位，清理身边垃圾，养成个人行为好习惯…
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周六下午1
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周六下午2
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周日上午1
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周三晚班作品赏析
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