家有小儿，所以身为家长的我也接触过各式各样的早教类书籍。相较于侧重孩子循规蹈矩，人文国学知识熏陶的中国类早教读物，西方的幼儿益智启蒙读物更侧重于形式的多样，花样的层出，以及围绕孩子兴趣展开的互动参与性。对于中国幼儿而言，他们假若可以接触传统的中方教学模式外，同时更得以西方的教育理念培养无疑可以将会更加全面和综合地提升。毕竟任何一个角度的培养都有着其存在的价值和意义。那么，如何引领中国的孩子接受西方的教学模式呢？这个时候家长们可以选择推荐一些西方经典的幼儿训练游戏丛书无疑是一个不错的选择。
经由友人的推荐，我家的两个双胞胎宝贝们一同在一套德国的幼儿类训练书册中收获满满。《德国幼儿认知训练书.3岁》紧紧地围绕着训练儿童的注意力、想象力和逻辑思考能力展开。丰富的内容，多样的主题，家中的两个小宝贝们不亦乐乎地沉浸在这本寓教于乐的训练书册中。事实上，我很是喜欢这套系列丛书的设计模式。以各个年龄阶段作为分层的模块，各个不同年龄阶段的认知训练书由此因势利导，有针对性地分享给各个阶段的孩子们学习，游戏和成长需求。
有了前期三岁年龄阶段的分册学习，我这次更是迫不及待地推荐给孩子们四岁年龄阶段的分册阅读了。虽然孩子们的年龄还只是处于3岁向4岁的过渡阶段，但是我觉得这本书册同样很是适合小宝贝们翻阅。延续着前一册的设计方向，这本4岁年龄阶段的读物其实是编者们专门为4-5岁小朋友精心准备的。粗粗地翻看这本书册，我觉得本册的内容同样花样迭出，内容新颖，形式多样，趣味多多。
相较于国内的同类幼儿技能训练读物，这本书最大的特点则是侧重在了开放式的思维训练能力。尤其是让我这个家长赞同此书的关键点，我觉得无异于是题目的设计更偏向于孩子们的发散性思维能力。尽管这个世界上的很多东西都是循规蹈矩的存在，但是孩子们天性使然的超强想象力却并没有在训练过程中被书册的题目遏制。相反的是这里的很多内容更赋予了孩子们超强的想象空间能力。类似于奇怪的动物游戏设计。“你认识斑狮，狮象或长颈马吗？给大象的头添上身体，并给这种新动物起个名字。”一段别出心裁的文字题目之后便是编者抛砖引玉地画了一个大象的头，空白的版面则完全实打实地赋予了小宝贝们施展想象力的空间。不可否认，这里没有约定俗成的规矩设计，但是这里同样更是在开拓孩子们无拘无束的发展空间。敢于想象，才可以有创新。有了创新，孩子们才可以在未来成长的道理上更具有灵动的能力培养。借助着这样的一道题目设计，我觉得孩子们无疑会有着无限的创作欲望和游戏兴致。事实上这本书中还有着很多其他精彩的题目推出。看似简单有趣的游戏题目背后，其实有着很多耐人寻味的技能培养和知识点依托。既培养着小宝贝们的阅读游戏兴趣，更无形中潜移默化地训练着他们的认知能力。
认识并练习书写数字，认知数和数量的对应关系，找不同，看图说话，描画虚线，形状认知，颜色认知，认识并书写字母等等内容均有涉及。不拘泥形式，兼备着层出不穷的精彩互动游戏，如此的幼儿认知训练题目着实让人爱不释手。引领着小宝贝们开怀畅玩其间，更是受益多多，寓教于乐！期待着后续更高年龄阶段的训练丛书早日推出！
