决定性的因素是不是学习时间，而是学习环境。成绩好的学生必须在一个不受打扰的环境中单独学习。
刻意练习不好玩。它要求练习者调动大量的身体和精神资源，全力投入。
在刻意练习中没有“寓教于乐”这个概念。
纪录片对科学的作用并不在于让观众学到什么知识，而是激发观众对科学的兴趣。电影和电视是一种很好的激励手段，但不是好的教育手段。
如果你想学点知识，最好的办法是找本书——最好是正规的教科书或者专业著作——然后老老实实地找个没有人的地方坐下反复读，而且还要自己整理笔记，甚至做习题获得反馈。如果你坚持不了8分钟，你不适合学这个。
