我们，需要一段沉淀

      姜堰区马庄中心小学 潘书平 225517

        如预想的一样，昨天的会，结束得很晚，到家时，时钟已经指向7:00。

        回顾一天，感慨多多，感触多多。但，一个大大的问号，始终在我的面前晃悬着，挥之不去，我们这一群人，努力经营着的马小，如果这样，究竟还能走多远？

      早晨到校后丢下提袋，便来到教学区——这几年来，我已养成了一种习惯，只要没有特殊情况，我做的第一件事，便是来到教育现场，掌握第一手的信息。

        我应该在7:10进入教学楼二层的。一、二年级的孩子，看到我，大睁着眼，但依旧玩笑自如，我想发几个随手拍到群里，但一想到孩子的老师，一直都很兢业。我想，还是算了吧。

        来到三楼，我想，三、四年级属今年的重点调研年级，特别是四年级，下半年是省测、国测、区测，这个时候，孩子应该在老师的指导下，读得摇头晃脑了吧？因为，距离考试，已经时间不多。从东头走到西头，但，我没有看到我期待的场景，没有看到我想要看到的老师；孩子们有如一二年级一样，眼尖的几个少数，看到我还小声一下：校长来了——然后坐下身去，迅疾拿起书；大部分的孩子，依旧谈笑风生，我行我素，旁若无人。

        五六年级的三楼，当我来到时，一副忙碌的身影，王小祥、王友林、吴春霞、陈龙宝，这是他们一以贯之的作风，也是多年如一日的坚守，我们的相关调测，始终处于无法憾动的“优”的位置，我由衷地感谢他们，感谢他们为马小荣誉的付出！

        每当看到班级无人值守时，我都一直追问，为什么不引导孩子利用这个时间，多读两篇范文，多看几篇课外？为什么，不去好好陪伴，好好反思，好好经营？不是一直喊着“孩子们差吗”？……

        所以，下午4:55的会场上，我还是禁不住，将早晨巡视，以微信形式，发了出去——

        用过早餐，看到党建主题日发过来的方案，叫来才林校长，商议一下，修整后的详案，不到10分钟，顺利出炉。我很舒心，我关照才林校长：写作与思考不能丢，人是需要厚积薄发的，书到用时方恨少。

        9:00之后，我静下心来，看过几遍文章，用心做下几个摘录；这几年来，由于琐事，我荒了。二实小的秦咏中校长，与我联系最多，每次电话，我都说这样的话，我想好好沉淀下来，写几件象样的东西，但，每次，都不能付诸于实施；有时，生活很无奈，真的。

        12:00，准时举行主题党日活动，应该来说，很是成功。我心里默念，但愿这样的活动，形式大于内容，奉献给孩子的除了永恒的爱心，还有耐心、坚守；责任、担当，是不断根植内心与骨髓深处的；我们需要的，不光是外显，还有隐含的，精神层面的东西。《生命与使命同行》，这个专题片，很好，是写于漪的，在日益浮躁的今天，特别是我们校园，需要这样的视频冷却一下，我让夏园长发到马小群里，当下，我们每个马小人，都要反思与重新定位：这一年来，我给马小带来的，到底是什么？马小的荣誉勋章里，属于你的含金量，到底是多少？

      下午，2:30，教育局，几个会连轴开。师德建设时，我们看到了连万能、肖维松、陈凯、马如松，单局一直要求：对教师的管理，要严管，严管是学校管理的第一维度……

        单局的报告里说：肖维松，用三年时间，实现了城西小学的快速攀升；我想说，我们用五年蛰伏，实现了马小的快速攀升。但，再过一年，或两年，我们还能依旧吗？

        这样的话题，应该交给每一个教师去思考；这样的试卷，应该交给每一个人去完成。包括：我们幼儿园的每个教师，因为，据说，幼儿园又闹出了不和谐……

        我们，需要重新审视，需要一段沉淀，从我开始。