女儿学校六年级去社会实践了，今早拖着大行李箱和同学们出发了，孩子很高兴。
感赏女儿需要我，不管我再对她有抱怨，她都不愿意离开我，感赏每个晚上，我都会和女儿聊好多，投射女儿在我的慢慢教导下，能够懂得如何学习，如何修正一些生活习惯。
投射女儿在社会实践的两天里，吃的好，睡得好，和班级的同学好好相处。在教官的教导下，能够都准确的完成学校的要求。
感赏女儿昨天在托管完成作业，回到家还做了一些数学练习题。投射女儿再做作业的时候字迹工整，心情平静。
投射我开始平静心情，进入学习。
1、我希望今天能够在读爱不完课程中，领悟到更多教养孩子智慧，让我感受到希望和力量。
2、我希望今天能够有意识的留一只眼睛看自己，一发现有抗拒孩子的现状时，能及时打断停止，舒缓接纳。
3、我希望今天能够主动花时间来感赏自己，感赏孩子，感赏生命中让我感觉好的东西。
4、我希望今天能够从晨读群中吸取更多正能量、智慧与力量，能的话，我也要贡献自己的正能量与力量，让世界因我而更美好。我也因贡献了爱，而成长了自己
5、我希望今天能够进一步的接纳孩子的现状，因为现状是起点和出发点，接纳了，才能继续往前走。
6、我希望今天能够主动聚焦在孩子身上的优点亮点以及进步，更多地感受孩子带给我的幸福感觉。
感赏我没有方向的时候，在群里读了一篇锦明老师的文章，让我开始找到投射的感觉，让我开始去投射和感赏。
感赏因为今天女儿的不在家而让我有时间放松自己，有时间梳理自己，让我觉醒，让我从跌下轨道再走上正路，感赏我一人坐在花园里深深的呼口气，把不愉快都呼出去。
感赏刘老师给女儿的压力，给我的压力，如果因为这个压力我们两个逃避了，对于别人都没关系，对于我们，眼前的一个新台阶上没有往上走，那就是后退了。
感赏我今天人清醒了，我不能再慌乱了，我是孩子的妈妈，我不稳定，孩子更没有依靠了。我要做女儿的坚强后盾，保证孩子的心理健康，这是第一的，感赏我明白了。
投射我能够静心听课，每次的课程都能给我带来醒悟，投射我能修正自己，找到了问题所在就要有所进步。
投射我心情好好的稳定三天，储备能量，女儿回来后和她好好爱她好好说话，如果女儿情绪不对，我也接纳她，包容她，然后孩子用愉悦的心情投入到新的学习生活中，相信女儿会越来越好，相信自己会越来越稳定。爱自己，爱老公，爱女儿，爱所有和我有关的人。
针对老师的沟通电话，不慌乱，要肯定和感谢和理解老师的做法，有时候孩子对老师有抗拒，那就我要和孩子沟通，让孩子从内心觉得老师的好。看到孩子的进步，对孩子更有信心，亲子关系好了之后，孩子会慢慢变好。我全力以赴的去支持老师。我会全力以赴去让自己接纳现状，我会全力以赴让孩子在有笑脸。
