某天，看TED演讲，一个爱好阅读的英国女孩Ann Morgan分享了自己阅读世界的有趣故事。
某天，她突然发现自己的书架上鲜有外文译作，于是自认为很有修养的她意识到自己的狭隘，决定用一年的时间阅读世界每个国家的作品。于是在网络上写出了自己的梦想。结果，有很多人竟然施以援手，纷纷给她寄书、译书。期间，发生许多不曾料想的奇迹。
“如果你想阅读整个世界，你要以一种谦卑和开放的心态迎接它，那么整个世界就会来帮助你。”
这个故事自从看到，我就难以忘怀，想象着那种实现阅读世界的感觉会是怎样美妙。
于是，我开始想，给孩子们阅读世界各国的绘本，让我和孩子通过绘本去体会世界不同的与相同的美感，那又是一段怎样的旅程呢？。
说做就做，清点一下。
《一直爱你，永远爱你》
《我爸爸》
《古诗-我的第一本启蒙读本》
《你看起来好像很好吃》
《我是霸王龙》
《世界上最大的蛋糕》
《火车头》
《城市大发现》《车子大发现》《幼儿园大发现》《节日大发现》
《国际金奖迪士尼电影故事系列》
《我要揍你》《我就要》《》《》
《飞翔的鸟窝》《菊花娃娃》《马和马》《鸟船》
《动画中国》
阅读绘本，重温童年的感觉，成人世界的烦扰在阅读的那一刻消失不见。
当我看到孩子一会儿安静凝望书本的图案，一会儿转过头，眼里溢满好奇与惊喜，一会儿听着文字模拟着动作，还呵呵嬉笑着问：“是这样吗？”
他们抻出肉乎乎的小手使劲拍着大腿，那是在学着《世界上最大的蛋糕》里的达芬厅拍大腿的动作。
他们双手向两侧展开，奋力往后收起，弓着腰，围着客厅迅速奔跑，嘴里大声喊着：“机翼飞机起飞喽！”那是他们在听到《我是霸王龙》里翼龙宝宝终于学会逆风起飞时，激动得转身就跑，好像自己就是起飞的翼龙宝宝似的飞机。不过，我很疑惑，孩子们是怎么把翼龙飞翔与飞机起飞联系起来的。这也许就是孩子给我的意外惊喜，他们早在不知不觉中学会了联想记忆。
孩子说：“妈妈，我们来表演童话剧吧。你演安娜，我演艾莎。”“童话剧？”我心里一惊，真不知什么玩艺，从来没关注过。呵呵，不过孩子是不会像我这样一本正经，想东想西，那于她来说只是一个模拟游戏。于是，《冰雪奇缘》里安娜叫醒酣睡中的艾莎，让艾莎施魔法制造冰雪，一起在王宫大厅玩耍的情景上演了。那一段情景剧里的艾莎起初因为魔法能让妹妹玩得高兴而骄傲，又因魔法法误伤妹妹而伤心，悲痛自责。表演时，稚嫩的声音，郑重其事的动作起初让我忍不住发笑。孩子表情顿住了，看着说：“妈妈，你现在不能笑，安娜已经被魔法击中了，不能说话了。”看着孩子那认真的眼神，我瞬间臣服，赶紧闭嘴躺倒装晕死，任她摇晃着我，带着稚嫩的假口腔喊着：“安娜，安娜！”
这种表演会在某段时间循环演，不配合，孩子就会缠着你说：“妈妈，演嘛，演嘛……”，念叨得你烦着说：“好啦，快点演吧！”演着演着，其实那起初的疲惫感转移了，真的就轻松许多。最高兴的是孩子，我多听她的话啊！
还有很多很多，学着绘本故事里人物的动作、语言，甚至学着做家务、会分享……。表演融进了孩子的生活，我的生活也多了很温情。他们给我更多的拥抱，说更多甜蜜的语言“妈妈，我爱你！特别特别爱你！”“谢谢妈妈！”“哦，抱歉”“对不起！”。在这些美好的语言中，我时而会感受到孩子成长的快乐！
我想，阅读绘本，真的会带给孩子快乐，带给自己更多的感受与思考。或许，每天的忙碌就是为了寻得那一份来自内心的微笑。
在阅读中与孩子共度时光，回顾自己的童年，充实孩子的童年，真真一件让我开心又满足的事。愿大家都能收获得自己内心满足与快乐！
