2017年8月1日，我正式加入健笔勤书社，成为三班里面的一名学员，从此开启了长达九个月的书法学习之旅。
学习的过程并不总是一帆风顺，其中夹杂着焦虑、挫败、喜悦等各种各样复杂的心情。曾经会因为写不好一个笔画而懊恼一整个晚上，也会因为交出一份高质量的日常练习而开心一整天。我想，这大概就是成长的过程吧。
入门
课程的学习从篆书入门，先从大篆学起。作为一个零基础的小白，对于刚接触的新鲜事物充满了好奇和忐忑，这就是我刚接触大篆时候的真实写照。最开始的笔画练习或许是枯燥无味的，就是重复长横、长竖、绞转的练习，我在一个个藏锋、回锋的笔画里一遍遍地重复书写。直到有一天读了老师推荐的书《汉字书法之美》，笔者在文中写到：我们要学习直线的耿直，也要学习曲线的婉转；要学习方的端正，也要学习圆的包容。这时我才领悟到，一个看似简单的笔画里面，原来还蕴藏着这样的人生哲理。从此，即使在进行最简单的笔画练习，也多了一份庄重在书写里。
打卡
线上课程最大的好处就是学习时间很弹性化，你可以根据自己的时间来安排学习进度。最大的不足可能就是缺乏了约束力，你要具备学习的主观能动性，主动学习，自觉练习，万一习惯性偷懒，很快就会跟不上大家的进度，甚至荒废掉后面的学习。作为一个懒人，为了防止这样的情况出现，我选择采用“打卡”的方式来“约束”自己。所谓打卡，就是把每一次的日常练习发到群里，加上一小段话，包括每次的练习时长以及练习感受。不知不觉，打卡成了一种记录。它记录下了我的学习过程，当我回过头去翻看，仿佛看到了一条长长的时间轴，上面密密麻麻地布满每一阶段的成长轨迹。
在九个月的学习过程中，我总共打卡140次，累计练习大约350个小时。
写作品
记得刚开始学习的时候老师就鼓励我们要好好练习，当你写出人生中的第一幅作品时会感到成就感爆棚！当时懵懵懂懂，不懂什么叫“写作品”。后来我把“写作品”定义为：对阶段性学习的成果检验。从毛边纸到宣纸的升级，多了一份郑重其事。叠格子，整体布局，落款的大小，盖章的位置，每一个小细节都影响着整体。我人生中的第一幅“作品”诞生于学习大篆一个月，当时的心情正如西西老师所说，沉浸在一种巨大的喜悦中沾沾自喜。很感谢老师这样“巧妙的安排”，通过“写作品”这种方式对自己的学习成果进行检验，提高书写能力的同时也对下一阶段的学习保持期待和热情。
叠格，铺纸，倒墨，醒笔，这些带有仪式感的动作还要陪伴我走很长很长的一段路。
