同学们，期中考试成绩出来了，很高兴我们班总体成绩有了进步，终于不用在座这最后一名的“千年宝座”了。此处应该给自己掌声。最重要的是我们班仅用了一个月时间的努力就融化了“数学老大难”这座万年冰山。你们的数学成绩进步了一名，均分比上一次月考人均提高6.24分，这个分数的提升可以说我们的数学水平向前迈进了一大步。此处应该给自己掌声。看来我们不是学不会，只要我们肯用心，肯努力，一切都是希望。

更值得惊叹的是，在此次考试中我们班有一半以上的同学整体成绩在年级有了大幅度提升，比如张璐薇同学年级进步了76名，白书雅年级进步了72名，安治信进步了44名。年级前120名多增加两人。这说明什么，我们班的中间力量在崛起。我相信，如果你们持续努力，到了中考高考你有绝对能力和权利去不同档次的学校了。这些同学的进步在告诉我们一个简单的道理：你就是优秀本身，但你要通过持续的努力才能将优秀显现出来，他潜藏在我们的身体里，等待我们的“小宇宙”爆发。人的成长没有突变，都是渐变，任何成长都是一场持久战。

当然，进步可喜但我们不能因此骄傲自满而止步不前。因为我们离我们的终极目标还有很大的差距。我们班的前锋们在年级前20名竟没有一席之地。这对于班主任的我来说可以是惊吓了！明明你们有进入年级前十的能力，但你们还没有发挥出你们的真实水平。可能你们会认为在60班保持前锋就好了，但我不满足于此，你们本身的优秀基因也不满足于此，我们的目光应该放在整个大的环境中寻找自己的位置；可能因为你们觉得60班的学习环境影是你们前进的阻力。老师承认大多数人很难逃脱环境的影响，很难摆脱环境的重力。但这不能成为你没有将努力发挥到极致的借口。你要知道在六零班你们本身就应该是优秀环境的缔造者和引领者，你本身就是一道风景。你要刻意优化自己的成长的环境，这样的环境天然有利于自己成长，当然更有利于六零班的整体成长。六零班因为有你们的领导而会更加精彩。

而且关于60班的学习环境，我觉得大家应该擦擦眼睛重新审视一下了，要说学习环境我们六零班在全校都可以是最优的了，我们可以让其他班的同学、老师和家长来参观我们的教室，我们的教室就是我们六零班的班级形象，就是我们六零班的每个人的精神风貌。课后桌面干干净净、桌兜整整齐齐、椅子全部回家、地面无论何时检查都可以没有垃圾，衣服无论何时都是叠得整整齐齐，清扫工具都摆放的有序到位、图书角管理的井然有序，连刘校长都说进了六零班有一种如沐春风的感觉。这得力于我们每个人的努力和组长、值日班长、卫生委员和班长的共同监督管理。一个大家共同创造出来的优良环境，有谁会不喜欢。此时应该把掌声送给自己和为创建美丽班级努力的工作者们。

当然在我们共同创造优良学习环境的同时也会遇到一些阻碍和敌人。这个敌人是我们自己或是他人的有意而为之。“健忘”是我们敌人。没关系优秀习惯的养成至少需要21天呢，只要你想要变好就一定可以克服。还有就是有的同学专门调皮，摆出一副“我就是不收拾，你能把我怎样”的架势。首先这只是极个别的同学，但我觉得你幼稚的好笑，谁都无法叫醒一个装睡的人。我、以及同学们不能把你怎么样，你只能是这个优秀班集体的拖油瓶，你会是班级的落后者，过不了多久你就是被大家集体鄙视的那一个，能救你的只有你自己。在六零班我们允许有刚开始做的不好的同学，但绝不允许你坐在教室什么都不做。只要你在60班一天，我就要对你的成长负责，我就需要对我栽培的每一个树苗施肥，至于能吸收多少养分那就凭自己的能力和本事。我不希望看到有一天你踮脚够不着TA的肩，更不希望看到你抬头连TA的高度都望不到。

你们知道么，现在的60班是抱团成长的，成长很难，但这就是成长的意义。大家可能都没有意识到，你的专注力在逐渐提高，你的记忆里在逐步提高，你的时间管理在逐步提高，然而这些我都注意到了，这些不自觉地隐形能力增强对你们的今后人生成长发挥着不可估量的作用。

接下来十二月份的工作学习目标，第一：卫生依然要保持，但要多加一个项目，书包干净整洁。第二能力的培养：自觉力的培养。课堂上自觉提高专注力，自习自觉高效利用好时间。不管老师在与不在卫生和纪律都是我们要做的事。老师在我们是我们自己，老师不在我们更是优秀的我们自己。好，目标就两个，希望同学们每一天自己和自己比能够进步一小点，能够攻克一小点，这样你的竞争力就比别人强一点，一天看不出来，一年就是巨大的差异，美好的事物乘以时间，威力很大。谢谢大家！