盼望着，盼望着，翘首期盼的共读书《会写信的荷兰猪》终于来到了，今天早上，早读时间，看到我提着一大捆书走进班里，孩子们顿时欢呼起来。
孩子们迫不及待地心情，都无心读书，我就临时决定，举行了新书发布会。
孩子们拿到心仪已久的新书，脸上洋溢着甜美灿烂的笑容，好像见到了期盼已久的好朋友，有的孩子已经打开书，一睹为快了！
下午，来到学校，孩子们拿起画笔，在扉页上画上自己喜欢的图画，插图模仿秀。
以前的共读书，男孩子不爱画画，而这次，张佳奥、梁天同学，模仿的图画很形象，太棒了！
张一、冯紫悦两位女孩子，画的卡通人物更逼真，可以看出来，这次的书籍，孩子们超级喜欢哟！
因为今天是第一天拿到新书，我也没来得及仔细阅读，所以没有给孩子们提出共读任务，只是要求他们今晚读5-21页，狐狸给母鸡写的三封信。为了激发孩子们的读书兴趣，下午的课堂上，我利用三五分钟的时间，让孩子们猜测:书中都写了给谁写的书信？信中会写什么内容？孩子们高高举起手来，好奇地猜测是给山羊、青蛙、小兔、母鸡、狗熊、大象写信呢？尽管答案五花八门，但是，孩子们的读书兴趣被充分调动起来了！
晚上五点多钟，孩子们在群里已经开始大声朗读，琅琅的读书声，在寒冷的冬天增添了丝丝暖意！
卢晓静同学画的大花脸，读书不动笔墨，不读书的好习惯已经养成。
张一同学画大花脸、插图模仿秀，很漂亮哦！
2018年接近尾声了，在滴水成冰的冬季，我们班开始了今年的最后一次共读活动，我们经历了暑假里炎炎夏日里的共读，孩子们不论春夏秋冬，都一直坚定不移地行走在读书的路上，虽然步履蹒跚，但是我们很欣慰，因为我们已经在阅读的路上。
奥维尔.普瑞斯科特 有句名言:“很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须某个人引领他们进入书中的奇妙世界。”我很庆幸，自己成为了班里孩子们的引领者，今后，我会带领着孩子们继续遨游书海，徜徉在知识的海洋里，让书香浸润孩子们的心灵！
