小朋友越来越有自己的想法了,这个不行,那个不行。那么如何怎么才行呢?
以前陆陆续续看到一些文章说选一个不行,那就给两个选项,肯定会选一个。比如说,不吃饭。问:你要自己吃呢,还是妈妈喂你吃呢?但有时灵,有时不灵,为什么可行又不可行呢??
最近看了 the self-driven child,有一个概念,让我恍然大悟。
掌控感 control。如果什么都是爸爸妈妈规定好的,必须怎么样的,小孩子就感觉完全不是自己掌控的,有类似无力感,挫折感。一次两次,自己的想法或方案被否决,甚至没有机会自己选自己决定,自己的想法无关紧要,就算说出来表达出来也不会被倾听被重视被肯定,那么为什么还要自己想呢?
有一种极端就放弃自我,变得听话懂事,但实际上不在自我思考,自我放弃了,等有一天突然到了社会上必须什么都自己想自己做决定的时候,是慌乱的,是迷茫的,比如巨婴。
有一种极端是,继续表达,但因为不被理解,就表现为暴力,小时候摔东西,打人,大了有可能直接拿刀了。
另一种极端是自我冲突:想控制,但又无法控制,自我一直冲突,有可能会各种问题。
这些极端有点远,先不考虑。回到原先的平常小事,小朋友无法掌控,那么如何自控?自律,讲规矩等等首先必须是小孩子自我的一种能力。如果内有掌控力,没有成就感,那么对于情绪的控制,精细动作或大动作或平衡能力的锻炼,每天没有一点点的进步,到了上学的时候必须45分钟坐在椅子上一动不动,可能吗?
看了点皮毛,写着写着就感觉思路不大清晰了。回炉去