——成为孩子的“玩具”
每个孩子成长过程中,表达内心世界方式是不一样的。父母可以根据孩子的发展阶段,来帮助他们认知情感和自我表达。
情感引导一般不受场合限制,但在孩子情绪激动的时候,情感引导最好不要受外界的干扰。尤其是当孩子遇到难以理解和表达的强烈情感时,这种引导尤为重要。
儿子性格比较内向,我没有成长之前,是一位强势的母亲,儿子在被掌控的环境里压抑着,不愿意表达自己内心的情感。
通过学习和成长,我更多的内观自己,提升自己的认知,积极改善与儿子的亲子关系,儿子也愿意用他喜欢的方式表达内心感受。
有一次,我正在厨房做饭,儿子突然从身后抱着我的双臂说:“妈妈,您错了吗?好好反思,您做错什么事情了吗?”
我被突如其来的情况给弄蒙了。我弱弱的问:“儿子,妈妈错哪儿了?你帮妈妈想想呗,我真的不知道错在什么地方?”
儿子抱的更紧说:“妈妈您犯错误还不承认,还想抵赖?您就是错了,快给我道歉,说你错了。”
此时,儿子声音是柔和得。我忐忑不安的心慢慢平静下来,感觉儿子是在用特殊的方式撒娇。
我笑着说:“好儿子,妈妈错了,妈妈向你道歉。”儿子问:“错哪儿了?”我笑着说:“不知道。”儿子说:“不知道也要道歉。”我柔和的说:“好、好,妈妈给宝贝儿子道歉。妈妈错了,以后妈妈听宝贝儿子的话,不惹儿子生气了。”儿子故做严厉的说:“严肃点,认真道歉。”我快笑出声的说:“遵命,我严肃认真的给儿子道歉。”
我和儿子都憋不住笑了起来。
儿子抱着我不撒手说:“妈妈,心里好烦呀!压力好大呀!我这么努力了,成绩还是没有大的进步。”
儿子顺势把头贴在我的背上,我把头往后贴在儿子头上。
我温柔的说:“好儿子,你已经很努力了,妈妈感受到你的压力很大,以后不开心的时候,妈妈和你一起放松,咱们来拳击和搏斗吧!”
儿子听完我说这些话,咯咯的笑出声说:“您是我的对手吗?还给我搏斗呢!我用胳膊挡您一下,估计您就倒了。”
我趁儿子不备,顺势用劲儿转过身说:“来吧!妈妈不服,咱们现在就开战吧。”
我两人扭打起来,几招下来我成了战俘。儿子在这个过程中压力得到了释放,心情愉悦地回房间学习了。
中午,吃饭的时候我说:“儿子,以后有压力,咱们就开仗打一架,我会成为你最好的玩伴儿。”
儿子听完开心的笑着说:“您还和我打架,您就不是我的对手,我和您打架不敢用劲儿,害怕伤着您。”
我拍着胸脯说:“没事儿,咱们打架的过程,妈妈也会发力,妈妈锻炼身体的最好方式。”
我终于找到了孩子喜欢的方式,给孩子做情感引导。让孩子在这个过程中舒缓压力,保持良好的情绪。
一天晚上,我在房间看书。儿子过来说:“妈妈,咱们打仗吧!我要下战书了。”我放下书本儿说:“好,谁怕谁?来吧!妈妈接受挑战。”
我俩从床上打到地上,从卧室滚到客厅,好久不分胜负。
儿子说:“妈妈,您还挺有力气,我就不信治不服您。”我说:“我要向敌人开炮,坚守阵地,致死不服。”儿子说:“投降,我就放了您。”我说:“坚决不投降,我一定要坚守阵地,胜利就在前方。”
我俩欢声笑语的打闹着,最后我又以失败而告终。
这次我身上有些青了,儿子心疼地说:“妈妈,对不起,我把您弄疼了。”我笑笑说:“革命同志不怕受伤,我要强身健体和你打到长大。”
这种游戏,在以后的日子里成了我俩最好的相处模式。我们彼此打闹着、开心着、愉悦着、幸福着。儿子明显开朗许多,也许是他有了“玩具”的原因吧!
情感引导包含尊重和温柔,并且行之有效。我和儿子成了无话不说的好朋友,儿子也越来越多的愿意表达内心情感。
青春期的孩子,一方面寻找安全感的来源,另一方面又想去尝试自由。我坚信父母无需依靠强制和贿赂来获得子女的合作。因为,最能够塑造孩子良好行为的根本保证是深厚的亲子关系——这正是情感引导的核心。
情感引导是充满关爱的,人性化的教育方法,父母们放下架子,要成为孩子此生最好的“玩具”。(未完待续。)