I便签:从小到大，我们读过的书从课本到课外，读了那么多书，但能回想起来的内容又有多少？
当别人问我最喜欢读过的哪本书时，我或许可以说出一个书名，说“这本书我之前读的时候对我很有启发，写得非常的不错”。
但当他们谈到
“这本书主要写了什么？”
“你有没有喜欢的部分？”
“对你来说有哪些重要的影响或者促使你行动的地方？”
“有哪些优点和观点是值得借鉴的？”
诸如此类的问题时，我只能脑袋空白，哑口无言。
这时，我们可能才会发现，原来读书并没有自己认为的那么容易，这其实是件挺难的事情。
人的记忆确实有限，我们不可能记住所有的内容和问题，但是如果我们读书的时候养成了做笔记和写随笔的习惯，这样会不会帮助自己记忆呢？
“这本书我之前读过，但是对于书中的内容却很模糊……”
我的记忆不好，只对自己亲身经历的事物会有点印象，但对于记住人名，地名来说是我的一大梗，总是记不住，更别说读过的书了，以前我就知道自己读书的问题是“记不住，读不懂”。
读完书记不住，跟没读又有什么区别？
也许我们时常会有以下的问题:
“这本书很好，可真要说好在哪里，我也说不上。”
“我经常读了上句忘了下句，把书一关，咦，这到底写的什么呢？”
“读了那么多书，却从来没用到过。”
也许大家都为这样的苦恼而心烦过，有时我们也会想:“至少里面有些金典的句子是我们能记住的，能起到一定的作用。”
很多人会想:一本书这么多内容，我们只要能记住其中一二，也是好的，其他的大部分内容或多或少会存在自己的潜意识里，说不定什么时候就蹦出来了。
但是人类这个健忘的物种，就连午饭吃了什么都要想半天的人，我们又怎能那么容易明白且记住书中的精华呢？
而且我们买书看书的目的，不仅仅只为理解记住那1%-2%，我们肯定希望全部或大多数都能记住，或则记住三分之一，最少十分之一也得有吧。
读书时我总觉得，所谓理解精髓就好，这只是觉得而已，那是记不住全书内容的人给自己的一个安慰，问题是你连那一点精髓都记不住，长期读书的人，反而会因为读过太多书，以致使自己连那极少的1%和2%都忘记了。
如果我们只是用眼睛去看书，而不是用大脑去读书，那么毫无疑问，这样是起不到读书的效果的，和没读没什么区别。
A1便签:自己以前读完了书，就以为学到了好多东西，当在某个地方发现某个观点好像似曾相识时，却记不起是哪本书了。之前读《书都不会读，还想成功》这本书，读的时候，觉得很受鼓舞，好多的学习方法，励志也要像作者那样读书，可让我现在想起来，就只能反问自己，作者是怎么读书的呢？我能记得的大概就是他有个指导读书的老师，读不下去的时候就去找他，找笔友，大概就这1%不到的与精华无关的内容。
以前读《精进:如何成为厉害的人》的时候，读到一半就被搁浅了，等再想起这本书时，基本上都不知道讲了什么。从书签的地方再看，却发现有点不连贯，于是又得看前面的内容，甚至有时再看之前的内容就像新的一样。连那百分之三十的内容都记不住，何况是90%-100%？
A2便签:为了解决读书记不住的这个难题，为了让自己读过的书，能为己用，为了理解更多的精髓，我制定了以下的计划:
-1-读书的时候，给自己分类整理几个笔记本，用于优美文的摘抄。对于技巧类的书，用印象笔记记录，方便自己用的时候可以很快搜索，还能很快检索到相似的内容，一块来加深印象，能做思维导图的就做导图，更简单易懂，可以强化记忆。
-2-看到书中作者的某个观点或方法时，先问问自己是否对自己有用？如果有用，就记下来，然后在旁边写下自己对这个观点的思考。也是为了加深原文的理解。
-3-当读到让自己有启发或让自己汹涌澎湃的句子的时候，立马写下自己的想法，进行延伸。
-4-用以上方法，把上面那两本书再看一遍，把书中的精髓用笔记记下来。然后运用到生活中。
时刻翻看A2便签，把计划变为行动。
