我身边的好老师
706 杜佳瑶
漆黑的夜空中，总亮着那几盏明亮的灯，窗帘上尽映着那弯曲的身影。办公桌上总摆着润喉片，只有一声一声的笔尖划过纸面的声音。“好，现在，全体默读一下第二十课。”我的语文老师徐老师说道。他年龄大概四十多岁，但依旧精神抖擞，每天为我们上课都容光焕发，精神饱满。虽然每天都穿同一风格的衣服——灰色的衬衫，但这并不影响他在我心中的高大形象。他的上课方式与众不同。其他老师上课，往往是从头到尾，将重点知识点强调一番，与学生的互动性并不强。而徐老师则不同：他上课与学生互动性强，喜欢培养我们的表达能力，时常会为我们安排话剧表演或者让我们备课，甚至让我们自己讲课。以前的我，虽不算内向，但也不算外向。上课时也不太喜欢回答问题，但自从上了初中，在徐老师的引导下，我渐渐地能主动举手回答问题，并且大方地为同学们讲解一些简单的题目。比如上个学期，徐老师突然对我说：“这二十三课的作业你替我讲一下吧，正好能锻炼一下。”那是我第一次为同学们讲解作业，心砰砰地跳着，但我决定挑战自己。现在，这样的机会也越来越频繁，我也越来越从容大方。徐老师不仅在教学上用心，还十分关心学生。前些天，我写了一篇关于“我那扫兴式父母”的作文，文中表达了我对父母的一些不满。当这篇作文被发到班级群中的第二天，徐老师便关心地询问我：“这篇作文发了之后，你父母有没有说你？”听到他温和、关心的语气，我怔住了，完全没有想到徐老师会关心这样的小事，我心中充满了感激，赶忙摆摆手解释道：“没事没事，我爸妈……”直到听到我这番话，徐老师才点了点头，似乎松了口气。这样的小事还有很多。徐老师会时不时为我们准备小奖品，鼓励我们。他还会时常关心同学们的身体，提醒我们早睡早起，生病了就要好好休息。我的语文老师徐老师，我常常聆听他的谆谆教诲，也深深理解他的一片苦心。他是一位智慧和亲切并存的老师，是我心中最好的老师。
点评：文章深情地描绘了一位既严谨又关怀学生的徐老师形象。文章通过对徐老师教学方式的独特描述和与学生间温馨互动的回忆，展现了一位深受学生爱戴的优秀教师风采。作者用细腻的笔触和真挚的情感，表达了对徐老师的感激和敬仰之情，使文章充满了感染力和温暖感。整篇文章结构清晰，情感真挚，是一篇优秀的记叙文。
