当在班里宣布要进行家访的时候，孩子们的表情非常丰富，有的很是期待，有的充满迷茫，有的害怕。进入中学已经一个月了，对孩子们已经有了一定的了解，但对于家庭情况以及在家学习情况还不是太了解，家访工作非常必要。家访工作，能和家长面对面和孩子进行沟通，对孩子的发展和进步有着更大的促进和指明前进的方向的作用。
首先对班级学生的情况进行分类，按照计划进行家访。利用放学和节假日期间走进学生的家中，经过深入的交谈，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
第一站是来到吕家淼的家中。由于提前已经告知家长，当我和班长进入学生家庭之后，听到的第一句话就是对老师的感谢之情。她的家庭比较复杂，姊妹们比较多，她排老二，但是父母离异，她跟着父亲重新组建家庭，家中有一个新的妈妈。但是孩子并没有因为家庭的原因而产生心理问题，是一个非常阳光的女孩。孩子从小学习还是比较好，书写认真。由于家里现在还只是她一个孩子，学习环境是比较安静。
她的父亲说这样的家访活动太需要了，他们也想与教师见面好好聊一聊，但苦于机会不多，现在老师能上门家访，可以与老师面对面交谈，一则可以了解自己的子女的学习情况，二则可以发现儿女的另一面。一路下来，我再次体会到了这次家访的必要和及时，同时也看到了老师和家长在学生个体成长中所起到的重要作用，感慨也随之而来。
随之又走访了高雅潇、李晓晨、刘诗雨家庭。通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。说真的，这次”家访”很受学生和家长的欢迎，尤其是家长感到十分意外和兴奋。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还对他们的孩子寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被”遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。他对我们的到来表示极大的肯定和赞赏，并由此谈到学校的管理非常正规，让他们非常放心孩子在校的教育。家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
