今天又出妖蛾子。
不知为什么，儿子现在的表现实在不像一个马上要高考的人，天天晚上根本没有要学习的意向，要IPAD不说，还总磨磨蹭蹭，连装模作样的看书都不愿意做了。
晚上7点多回到家，吃完饭，他就开始看电视。节目是他喜欢的动物世界，我不懂他既然这么喜欢动物为什么会对生物这门课不感兴趣。他从7点半坐下来就没有要停下来的意思，一直看一直看，我忍了几忍，眼看时间不早了，开始催促他快去看看书吧。他回我说马上演完了，直到演完，已经8点半。
回去看书没一个小时，他又出来，往沙发上一躺，说要睡会儿。我真是忍无可忍了，开始表示不满。
他也很不耐烦，扭身进了书房。这种戏码这几年来太多了，我真是恨铁不成钢，他对我也没什么好感。
唉！过了一会儿，我再一看，换了个地方他又躺下了。
我终于压不住火了，很大声地对他说：“你看看你这一晚上都干什么了？就学了一个小时，不是睡觉就是看电视。只剩下十几天了，你就不能忍忍？”
他不置一词，一个翻身从床上起来，回身坐在了书桌旁，摆出要看书的样子。我意犹未尽地追过去对他说：“你现在这种状态，只有两种情况，一是已经学得很好了，一是根本不在乎高考了。你是哪种？”
我机关枪似地说了一通，其实我也知道自己这种近乎歇斯底里的暴发非常不利于孩子考前的心理健康，可是他为什么就一点儿没有考前的紧迫感呢？在我的想象中，这时候不是应该觉得时间不够用，恨不能把一分钟当成两分钟用吗？
老公对我表示了不满，我知道他心里对孩子的成绩也是很忧虑的，可是他好像比我沉得住气，还发了个公众号文章让我看，题目叫“高考越来越近孩子却学不进去，怎么办？”
文章说了一个词叫“心理饱和”，解释了考前很多学生学不进去，效率下降的原因。心理学是个很玄的东西，你不知道的时候，该好的好，该不好的不好；你知道的时候，该好的好，该不好的知道了为什么不好，还是不好。
看完文章以后，我觉得自己似乎是又做错了。
这辈子的修为恐怕是不会在线上了。
