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我们知道语言是用来描述客观对象的
每一个字，每一个词
都指代一个客观的事或者物
即对象
把相互存在关联的对象们拼凑起来~
就形成了被人理解的语句
比如
磨，是一个对象
擦，是一个对象
摩擦，是一个对象
石头，是一个对象
把“磨”“擦”“石头”这些对象以“正确”的顺序拼凑起来~
我们就获得了“摩擦石头”这样一个可以被理解的语句~
石，也是一个对象
头，也是一个对象
石，代表全世界的石~
加上“头”字
你可能就想到了一块一块的石头~
“石子”就对更小一点~
即使有人把句子写成错误的
比如：石擦磨头
我们也能根据自己的经验把这个句子中的每一个汉字都重新摆放回到正确的位置，这就是人思维的组织能力，但是我们往往却不善于利用自身思维所具备的这个组织能力。每天有无数的巨量信息在冲击我们的大脑，但是他们却都像是浮萍一样，没有价值，我们的思维很难捕获并吸收消化这些信息。这就是缺乏思维组织能力的体现，就像是有几破烂汽车，有人能把它们拆解开来，又重新组装起来！获得一辆全新的汽车。我们却对那些破旧的散件无动于衷。
任何美好或不美好的东西
都要把它亲自动手给拆解开来
才会从内心深处获得其精髓所在
拆，是人生的一门基本功~
语言是用来描述一切我们所看到或想到的事情的
我们看到或想到的东西一定是三维立体、丰富多彩的
如果你没有亲自动手拆过一辆汽车
和如果你有亲自动手拆过一辆汽车
你看/听到“汽车”这个名词的含义以及感受会是完全不同的
在人的一生当中，拆过的东西越多
理解世界的能力就越强悍
你对信息的捕获能力就会越强悍
组织能力，就是从拆解过程当中获得的
你拆过它你自然就知道如何将它们重新再组织起来
拆的过程中就会获得一种组织欲~
那么阅读文章的时候
就不妨拿起手边的烂笔头
把描述的对象们画出来
文章也是可以被拆解的
我们知道任何的语句都是用来描述对象的
我们看到或想到的对象是三维立体的
但是我们使用语言描述它们（那些对象）的时候
就变成了线性（————————）的
阅读小说的时候你脑海中会展现出丰富多彩的画面
这正是小说容易被人接受的理由
但是阅读技术相关文章的时候
因为你没有拆解过具体的对象
那些名词所描述的对象从来没有在你脑海中以立体真实的形象出现过，每读到一个名词都无法再脑海中构图，所以使用阅读小说的那种躺读法，就当然会因为大脑无法构图而遭受到进一步继续学习下去的障碍。
那么有什么好的办法呢？
就是学会画图（拓扑）
把所读到的东西，随手画出来
利用绘图软件将它们全部够绘制出来
这就等同于你在间接地拆解真实对象
你的阅读就能够在脑海中构图了
时间久了，你会感觉阅读技术文章的时候脑海中随时展现出自己动手绘制的图像，比阅读小说都精彩。
你会像一个艺术家一样~
绘制出美好的图像~
