一个偶然的机会，我在帅sir的朋友圈里看到了彭小六老师的这本书——《让未来现在就来》。可能是怀着想要改变自己的想法，我便买了这本书，还有秋叶老师的《如何高效读懂一本书》。收到书时，满怀着激动的心情拆开了包装，开始读起来。也是从这本书，我知道了简书这个平台，开始尝试在这里写下文字。
彭小六老师的这本书主要介绍了四个方面的内容，上图是我画的思维导图（接触思维导图的时间不长，所以画得不太好）。
第一，是时间管理和习惯。
你会不会说出我今天要干完什么什么事的豪言壮志，而后又因为这样那样的事情，所说的豪言壮志都变成了过眼云烟。我就常常这样，特别是遇到那些特别难对付的事情，更是空有豪言，毫无行动。
彭老师的这本书里提到的方法论，我觉得适用于很多人。其中印象最深的是“吞青蛙”，看到这个名字，都会很好奇吞青蛙到底是什么。其实就是把你每天、每月，甚至是每年最重要、最难完成的事情写出来，选择最高效的时间先完成。在我看来，这个方法的名字十分地形象。而且把青蛙吞掉了之后，会有愉快的感觉，因为我们已经把最难办最重要的事情办完了。
写到这里，想到了管理学老师曾经提到的事情的四个维度：重要且紧急，重要不紧急，不重要紧急，不重要不紧急。其实很多事情其实一开始都是重要不紧急的，而因为我们的拖延症，它们都变成了重要且紧急的事情，这样我们就变成了假装的“忙碌”。我们可以通过彭小六老师的时间管理方法来解决这个问题，把大部分事情扼杀在重要不紧急的这个阶段，把时间留给真正的重要且紧急的事情。
既然时间充足，何不努力一把，专注于提高自己呢？
第二，是阅读技能。
我认为，阅读是具有一个进阶过程的。从最开始的纯输入式阅读，到后来的有输出的阅读，再到快速阅读，再到主题阅读，最后就可以形成自己的知识体系，甚至可以创新。而形成自己的知识体系，也有一步步的方法：先是利用黄金圈法则确定why，how，what，再是获取知识，然后对知识进行整理，将自己整理后的知识进行分享，然后利用这些知识进行实践等，最后是创新。
阅读的分类，有四种：主食阅读、美食阅读、蔬果阅读、甜点阅读。
第三，是职场技能。
其中一部分是“关注三术”，包括：关注感受，关注当下，关注连接。
第四，是学习力。
学习力，其中很重要的一部分我认为是自学能力。所谓活到老学到老，这我们就需要掌握自学的能力。自学，学的是怎么做，但提问时，我们要多问为什么，而不是直接索取怎么做，这样才能真正地锻炼到自己。同时，还要对自己获取的知识进行整理，归类，贴上标签，这样以后检索起来就会比较的方便，也更容易形成自己的知识体系，自然就可以更方便地进行实践。
