期中考试成绩下发以来，我的心情也经历了比较大的波动，从开始的失落到平静，慢慢反思，要求学生反思，总结反馈，基本确定了问题所在。学生问题主要存在以下方面：
一，课堂纪律
11班小团体说话，以至于班里很多同学错过了许多知识点。个别同学接话把，打断老师的讲课思路。
12班反映李浩然等人上课唱歌，有同学睡觉
对此，学生提出：说话的同学，一次站着，二次门口罚站，三次去找班主任
二，作业检查
之前一段时间，对于单词同步配套检查我没有足够重视，学生也存在懈怠现象。对此，学生建议：组长检查反馈，课代表统计，没完成的上黑板，老师抽查。（同步可以空5和以内）没完成作业的阳台补完或翻倍
三，背诵检查
安排两名课代表每天抽查10名学生背诵，情况汇总老师，没有背诵的抄课文
四，笔记检查
每天两名课代表抽查10名同学笔记，情况汇总老师。每周课活抽查给老师检查。
五，讲课慢一些，特别是知识点，留出时间学生记笔记。单词课文多领读几遍。
六，加强阅读和选句子练习讲解
七，每单元总结归纳
八，复习时安笔记从头到尾，复习课本。
针对以上问题，课代表安排如下：
收单词 3名课代表
同步／配套抽查 ～2名课代表
笔记抽查～两名课代表
背诵～两名课代表
每天给老师反馈一次，天天打卡！
