今日份阅读有吸引力的心灵。儿童从发出声音,到模仿别人说话时的嘴形开始,就已经进入了敏感期。
儿童语言的发展可分三个阶段:①婴儿时期(<10个月)是语言学习的初始阶段;②一岁左右,儿童希望别人能够明白他的需求和感受;③18个月,他会发现身边所有的事物都有不同的名称。此期间,他们能用“一个单词的句子”或“一些不规范的单词”来表达自己的想法。
两岁称为“词汇爆炸期”,在两岁前,儿童要经历一个词汇量的爆发期,两岁以后,儿童运用句子的能力飞速增长,而且能够有序地排列一些新掌握的单词。
今日份阅读有吸引力的心灵。儿童从发出声音,到模仿别人说话时的嘴形开始,就已经进入了敏感期。
儿童语言的发展可分三个阶段:①婴儿时期(<10个月)是语言学习的初始阶段;②一岁左右,儿童希望别人能够明白他的需求和感受;③18个月,他会发现身边所有的事物都有不同的名称。此期间,他们能用“一个单词的句子”或“一些不规范的单词”来表达自己的想法。
两岁称为“词汇爆炸期”,在两岁前,儿童要经历一个词汇量的爆发期,两岁以后,儿童运用句子的能力飞速增长,而且能够有序地排列一些新掌握的单词。