我家宝贝2岁零3个月，平时爱笑，爱做家务，爱探索……有很多优点，唯一的缺点是至今还不会说话。
亊情要从昨天说起，昨天下午，我去和几个底亲级的老友聚会，回家时孩子已经睡着，丈夫和婆婆向我告状，说孩子从我走以后一直哭，哭到最后甚至有用头撞墙的行为，并教育我该打孩子的时候也得打。
对于婆婆的观点，我并不赞同，个人认为使用武力对付一个不满3岁的孩子，是身为大人最无能的表现。
于是，今天给婆婆介绍了一本书《陪孩子渡过3岁叛逆期》，希望可以共同学习，共同寻求育子之方，结果被婆婆一口回绝。
我与婆婆交流打孩子时旳心情，我感觉在打孩子的瞬间，我想到的是自己的无能，但婆婆却说她认为“我是为他好”。
话说到这里，我已无话可说，站在一个坚定的棍棒教育论者面前，我只能感受到浑身满满的负能量。
一句“我是为他好”，轻而易举地绑架了孩子的意志，我不知道有多少父母抱有这样的想法，但是，报有这样想法的父母可曾想过，孩子是一个独立的个体，不是我们的附属品，我们有义务纠正孩子的错误，却没有权利抹杀孩子的天性和他独立的人格。和天下所有的父母一样，我也打过孩子，但最终的效果怎样不言而喻。打孩子是一种解决问题的手段却不是最好的方法，相反却会加速孩子叛逆期的形成，同时也会使孩子形成懦弱、缺乏判断力等性格特征，一个棍棒教育下的孩子也许很听话，但是他有多少能力去爱别人，有多少能力去主导自己的生活？他是否知道该如何去爱自己的孩子？该如何和自己的孩子玩耍？
可以肯定的说，“棍棒底下出孝子”这句话使多数中国人的童年生活在“棍棒”的恐惧之下，棍棒打走的不是错误的萌芽，而是形成健全人格的可能。中国人的祖祖辈辈已经收获了棍棒教育的恶果，我们为什么还要沿用这种方式来教育我们自己的孩子？
既然棍棒教育不可取，那么我们又该用何种方式来对待正处于三岁叛逆期的孩子呢？身为一个还不到三岁的孩子的母亲，在尚未完成对孩子的教育之前，我只能说我也处于探索期间，但是我相信陪伴是解决问题的最好的方式。我认为，孩子之所以会哭闹，会叛逆，是因为他有了自己的思想，希望我们能够理解他，这是好事，这些思想就像一只雏鸟的翅膀上长出了第根羽毛一样，值得我们认真对待。对于我们这些习惯了以大人的思维方式去沟通去理解的人来讲，在面对孩子的时候我们更需要改变我们的思维方式，用孩子的思维去理解孩子的想法，用孩子的语言去和孩子沟通，让孩子听到我们说的话，接受我们的想法，尊重孩子作为独立个体的存在，帮助他将羽毛梳理成形，这才是我们这些家长该做的。
我相信每个孩子都有一双可以飞翔的翅膀，我不希望因为我们的简单粗暴而将孩子的这双翅膀扯断，我们应该去呵护它，待它羽翼丰满，带着我们的孩子一起去飞翔。
