3/10 工具名称：“如何”递进法
----【英】大卫·科顿《聪明人的魔法箱：68个工具快速解决问题》
通过回答“某事是如何发生的”这个问题，我们会发现新的工作方法 或者方向。这句话的意思我理解就是我们在确立一个目标的时候要追根溯源，我们为什么要学习，怎样学更有效。
就像是剥洋葱一样，层层递进，最终我们会找到更好更适合的方法。
就像是参加写作营一样。刚开始的时候我的目标是跟着老师学习怎么读书，怎么写书评。对于目标是一个模糊的概念。
在写作业的过程中，从最开始写下自己幼稚，凌乱的想法，后来慢慢的学会去看同学的切入点，一点点的拓展着自己的思维。对自己说要输出输出，但是对于自己的目标还是不够清晰和明确的。
昨天听了少楠老师的课之后，才知道，输出并不是简简单单的输出。在输出的过程中，我们可以做出正确的决策。我们输出最真实的想法，如果是有价值的，会收到反馈，高质量的反馈可以促使我们更好的反思，梳理自己。在这个过程中，我们就会慢慢的形成自己的知识体系。
所以，在读—写，学习别人—提出评价-收到反馈 的过程中，也是一个递进过程。
